Factors Influencing Business Connectivity: In Public And Private Schools (AI)
Factors Influenced By The Business Connection: The Satisfaction Of The Formal And Private Schools
Yayıncı:
Eyuder Yayınları
Disiplin:
Organization and Leadership
Konu:
Organization and Leadership
Bu araştırmanın amacı, Elazığ ve Bingöl'deki resmi ve özel ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki okullarda çalışan öğretmenler arasındaki işe bağlılığı etkileyen faktörleri incelemektir. Araştırma, 2015-2016 akademik yılında Elazığ ve Bingöl'de gerçekleştirilmiş olup, resmi ve özel ilkokul, ortaokul ve lisede çalışan 768 öğretmeni kapsamaktadır. Araştırmada olasılığa dayalı örneklem yöntemi kullanılmamıştır. Araştırmada işe bağlılığı etkileyen faktörleri belirlemek için t testi, hiyerarşik regresyon analizi ve anova kullanılmıştır. Araştırmada içsel ölçeklerin geçerlik ve güvenirliği test edilmiş olup, motivasyon, iş değerleri, işe bağlılık, başarı odaklılık ve kontrol odaklılık ölçekleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, resmi okullarda çalışan öğretmenlerin işe bağlılık düzeyi ile özel okullarda çalışan öğretmenlerin işe bağlılık düzeyi arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır. Özel okullarda çalışan öğretmenlerin işe bağlılık düzeyi, resmi okullarda çalışanlardan daha yüksektir. Ayrıca, resmi okullarda çalışan öğretmenler ile özel okullarda çalışan öğretmenler arasında kişisel ve psikolojik özellikler açısından motivasyon düzeylerinde anlamlı farklar bulunmaktadır.