image
images
Eğitime Dönüş
Lisansüstü Eğitim Gören Öğretmenlerin Lider Öğretmene İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
NİYAZİ CAN MÜBERRA ŞİMŞEK
Yayın Yılı:
2016
Yayıncı:
Eyuder Yayınları
Dil:
Turkish
ISBN:
978-605-64247-1-7
Disipline:
Eğitim
Konu:
Sociology of Education,Educational Policy and Politics
Özet (AI):
Çalışma, lisansüstü eğitim gören öğretmenlerin lider öğretmene ilişkin görüşlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma Kahramanmaraş ilinde görev yapan 18 öğretmenden oluşan bir grup üzerinde yapılmıştır. Öğretmenlerin lider öğretmene olumlu bakış açısına sahip oldukları ancak bazı engellerle karşılaştıkları sonucuna varılmıştır. Yüksek lisans eğitiminin öğretmen liderliği üzerinde olumlu etkisi olduğu belirlenmiştir. Araştırma, lider öğretmenlik davranışının gelişmesine yönelik öneriler sunmaktadır.
Anahtar Kelime (AI):
Lisansüstü Eğitim
Öğretmen Liderliği
Lider Öğretmen
Eğitimde Değişim
Görüşler
Return To Education (AI)
The Teachers Who Are The Teachers Who Are The Teachers Who Are The Teachers Who Are The Teachers.
Yazarlar:
NİYAZİ CAN MÜBERRA ŞİMŞEK
Yayın Yılı:
2016
Yayıncı:
Eyuder Yayınları
Dil:
Turkish
ISBN:
978-605-64247-1-7
Disiplin:
Sociology of Education,Educational Policy and Politics
Konu:
Sociology of Education,Educational Policy and Politics
Özet:
(AI):
The study aims to examine the opinions of teachers undergraduate education about the leading teacher. The study was conducted on a group of 18 teachers who worked in the district of HeroMaraş. The conclusion is that teachers have a positive view of the leading teacher, but they face some obstacles. Higher education has a positive impact on the teacher’s leadership. The research offers recommendations for the development of lead teaching behavior. and a)
Anahtar Kelime :
Graduate Education
Teacher Leadership
Leader Teacher
Change in Education
Opinions