| Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler (Disiplin Temelli Bakış) Cilt I/ARKEOLOJİ EĞİTİMİ VE SOSYAL BİLGİLER |
Ali MEYDAN
|
2024
|
|
| KEÇİ GÜZELLEMESİ |
Ali Meydan
|
2024
|
|
| SOSYAL BİLGİLERİN TEMELLERİ/SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ VE EKONOMİ |
Ali MEYDAN,Şenay MANTAŞ
|
2024
|
|
| Dictionary of Geomorphology |
Emrullah GÜNEY,Recep BOZYİĞİT,İhsan BULUT,Ali MEYDAN
|
2024
|
|
| Özel Öğretim Yöntemleri Cilt-11/Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı |
Ali MEYDAN
|
2023
|
|
| Sosyal Bilgilerin Temelleri/Sosyal Bilgilerde Coğrafyanın Yeri Ve Önemi |
Ali MEYDAN
|
2023
|
|
| /Sanat Ve Müzik Okuryazarlığı |
Ali MEYDAN
|
2023
|
|
| Sosyal Değişim Sürecinde Bilim, Teknoloji Ve Toplum/Uzay Ve Havacılık Çalışmaları |
Ali MEYDAN
|
2023
|
|
| Karadenız 12th Internatıonal Conference On Socıal Scıences/6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Yer Alan Beşeri Coğrafya İle İlgili Bazı Kavramlara İlişkin Öğrencilerin Yeterliliklerinin Belirlenmesi |
Kamile KILIÇKAYA,Ali MEYDAN
|
2023
|
|
| Argümantasyon Temelli Doğa Eğitimine Katılan Özel Yetenekli Öğrencilerin Ekolojik Alan Bilgileri ve Bilimin Doğası Anlayışlarının İncelenmesi |
Emek KOÇAK,Esat AVCI,Fethi Ahmet ÖNER,Ali MEYDAN
|
2023
|
|
| Sosyal Bilgilerin Temelleri/Sosyal Bilgiler Eğitimi Ve Ekonomi |
Ali MEYDAN, Şenay GÜNGÖR
|
2022
|
|
| Kapadokya Araştırmaları İnsan, Doğa Ve Kültür/Nevşehir Hatıra Ormanları |
Ali MEYDAN
|
2021
|
|
| Bilimsel Araştırma Becerileri Ve Araştırmada Güncel Desenler Makale İncelemeleri Ve Örnek Makale Çalışmalarıyla/Nitel Araştırmalarda Örnekleme Yöntemleri |
Ali MEYDAN
|
2021
|
|
| Özel Öğretim Yöntemleri Cilt-1/Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı |
Ali MEYDAN
|
2021
|
|
| Sürdürülebilir Kalkınma/Nüfus, Ekonomik Sistem Ve Doğal Çevre |
Ali MEYDAN
|
2021
|
|
| Eğitimde Okuryazarlık Becerileri - Iıı/Eğitimde İklim Okuryazarlığı |
Ali MEYDAN
|
2021
|
|
| Kent Araştırmaları/Nevşehir’in Şehir Meydanı İhtiyacı |
Ali MEYDAN
|
2021
|
|
| Sosyal Değişim Sürecinde Bilim, Teknoloji Ve Toplum/Uzay Ve Havacılık Çalışmaları |
Ali MEYDAN
|
2021
|
|
| Coğrafya Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı/Coğrafya Öğretiminde Kitaplar Ve Süreli Yayınların Kullanımı |
Ali MEYDAN
|
2021
|
|
| İlkokulda Alternatif Eğitim Uygulamaları/İlkokullarda Alternatif Eğitim Uygulamaları: Taşımalı Eğitim, Yatılı İlköğretim Bölge Okulları Ve Pansiyonlu İlköğretim Okulları |
Ali MEYDAN,Deniz GÖRGÜLÜ
|
2021
|
|
| Afetler Ve Afet Yönetimi/Afet Yönetimi |
Ali MEYDAN
|
2019
|
|
| Beyşehir Doğa Eğitimi Bilim Ve Doğa İle Baş Başa 12 Gün/Evrende Biz |
Ali MEYDAN
|
2019
|
|
| Kapadokya Araştırmaları/Nevşehir’de Kurakçıl Peyzaj İhtiyacı |
Ali MEYDAN
|
2019
|
|
| Beyşehir Doğa Eğitimi Bilim Ve Doğa İle Baş Başa 12 Gün/Doğada Olmak, Farkına Varmak |
Ali MEYDAN
|
2019
|
|
| Karakter Ve Değer Eğitimi/Modern Ve Çok Kültürlü Toplumlarda Değerler Krizi Ve Eğitim |
Ali MEYDAN
|
2019
|
|
| Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Doğanın Sürdürülebilirliğine Entropik Yaklaşım Ve Çevre Eğitiminin Önemi/ |
Ali MEYDAN
|
2019
|
|
| Socıal, Educatıonal, Polıtıcal, Economıc And Other Developments Occurred In Turkey Between The Years Of 1938-1980/The Establishment Of Village Institutes And Theır Educational Activitıes |
Özkan AKMAN, Ali MEYDAN
|
2019
|
|
| Sosyal, Eğitim, Siyasi, Ekonomik Ve Diğer Gelişmeler Türkiye'de 1938-1980 Yılları Arasında Gerçekleşti./Geografik Alanlarda Gelişmeler |
Ali MEYDAN, Özkan AKMAN
|
2019
|
|
| Sosyal Bilgilerin Temelleri/Sosyal Bilgiler Eğitimi Ve Ekonomi |
Ali MEYDAN, Şenay GÜNGÖR
|
2019
|
|
| Iıı. Uluslararası Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Bilimler Sempozyumu/Öğretmen Eğitiminde Rol Model Olmanın Önemi Ve Rol Modele Duyulan İhtiyacın Değerlendirilmesi |
Ali MEYDAN, Akif AKKUŞ
|
2019
|
|
| Coğrafi Bilincin Geliştirilmesinde Coğrafi İşaretli Ürünler Ve Markalaşmanın Önemi/ |
Akif AKKUŞ, Ali MEYDAN
|
2019
|
|
| Iıı. Uluslararası Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Bilimler Sempozyumu/Aday Öğretmenlerin Kitap Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumları |
Abdulkadir UZUNÖZ, Ali MEYDAN
|
2019
|
|
| Sosyal Bilgilerin Temelleri/Sosyal Bilgiler Eğitimi Ve Ekonomi |
Ali MEYDAN, Şenay GÜNGÖR
|
2019
|
|
| Genel Coğrafya/Coğrafya Nedir? |
Ali Meydan
|
2018
|
|
| V. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu/Öğretmen Adaylarının Göreme Tarihi Milli Parkının Kaynak Değerleri İle İlgili Farkındalıklarının Değerlendirilmesi |
Ali MEYDAN
|
2018
|
|
| Coğrafya Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı/Coğrafya Öğretiminde Kitaplar Ve Süreli Yayınların Kullanımı |
Ali MEYDAN
|
2018
|
|
| Özel Öğretim Yöntemleri/Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı |
Ali MEYDAN
|
2018
|
|
| Sosyal Bilgilerin Temelleri/Sosyal Bilgilerde Coğrafyanın Yeri Ve Önemi |
Ali MEYDAN
|
2018
|
|
| Sosyal Bilgilerin Temelleri/Sosyal Bilgiler Eğitimi Ve Ekonomi |
Ali MEYDAN, Şenay GÜNGÖR
|
2018
|
|
| 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress On Educational Sciences/Değerler Eğitimi Perspektifinden Öteki |
Ali MEYDAN, Abdulkadir UZUNÖZ
|
2018
|
|
| Usbs 2018 Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu/Kemaliye Uluslararası Kültür Ve Doğa Sporları Festivali İle İlgili Yerel Halkın Görüşlerinin İncelenmesi |
Ali MEYDAN & Aslı ÖZYÜREK
|
2018
|
|
| Sosyal, Eğitimsel, Siyasi, Ekonomik Ve Diğer Gelişmeler/1923-1938 Tarihleri Arasındaki Coğrafya Gelişmeleri |
Ali Meydan, Özkan Akman
|
2018
|
|
| (AI)/3 March 1924 Tevhıd Tedrısat Law And Requırements |
Özkan Akman, Ali Meydan
|
2018
|
|
| Genel Coğrafya/Coğrafya Nedir? |
Ali Meydan
|
2017
|
|
| Coğrafya Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı/Coğrafya Öğretiminde Kitaplar Ve Süreli Yayınların Kullanımı |
Ali MEYDAN
|
2017
|
|
