Bölüm Adı: OBSERVATIONS ON ONLINE LECTURES
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Heikki Kyndslahti, Raimo Parikka, Kalle Romanov, Kari Tuononen
Bölüm Adı: THE EASTERN FINLAND EDUCATIONAL NETWORK - BIGNET: PROVIDING SUPPORT TO E-LEARNINGAND E-TEACHING FOR SECONDARY EDUCATION
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Anu Wujf Leena Suonio,Eila Ka.jdrvi-Pekkola,Anni Virnes
Bölüm Adı: DESIGNING ONLINE LEARNING FOR HEALTH AND SOCIAL CARE PROFESSIONALS: DEVELOPING THE FUTURE NATIONAL HEALTH SERViCE WORKFORCE iN THE U. K.
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Jane Morgan
Bölüm Adı: TEACHER'S DEVELOPMENT FOR LIFELONGE-LEARNING
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Dejan Dinevski, Mcjda Psunder
Bölüm Adı: LEARNING FINANCIAL ACCOUNTINGATA GRADUATE LEVEL AS A FULLY ONLINE ENVIRONMENT
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Jejffrey Kantar,Gila Kurtz
Bölüm Adı: DESIGN AND ANALYSIS OF STRATEGIES FOR THE MIGRATION FROM PROPRIETARY SYSTEMS FOR UNIVERSITY E-LEARNING TO CONTENT-SHARING SYSTEMS
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Roberto Romero, Victor Manso, Jesus Saez, Carlos Palau
Bölüm Adı: DISTANCE LEARNINGAND PROBLEMS OF ENSURING ITS INFORMATION SECURITY
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Natalia Miloslavskaya, Alexander Tolstoy
Bölüm Adı: A COST-BENEFIT ANALYSIS OF THE WEB-BASED PHARMACEUTICAL SCIENCE PROGRAM AT UMEA UNIVERSITY, SWEDEN
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Anna Nordstrôm
Bölüm Adı: E-PORTFOLIO -A BENEFICIAL TOOL TO DEVELOP DIGITAL CULTURE TO ACTIVIZE AND INVOLVE CITIZENS iN DIGITAL LEARNINGACTIVITIES
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Torhild Slaatto
Kitap Adı: EDEN Fifth Open Classroom Conference Poitiers, France Teachers' Professional Development
Bölüm Adı: PROFiLE -AEUROPEAN CURRICULUM FOR HEADMASTERS
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Maria Helena Menezes
Editör: Nikitas Kastis
Kitap Adı: EDEN Fifth Open Classroom Conference Poitiers, France Teachers' Professional Development
Bölüm Adı: E-LEARNING PROFESSIONS
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Anna Baldazzi, Jlaria Mascitti, Eleonora Pezzarossa, Giuseppe Luca Polizzi
Editör: Nikitas Kastis
Kitap Adı: EDEN Fifth Open Classroom Conference Poitiers, France Teachers' Professional Development
Bölüm Adı: FACTORS OF SUCCESSFUL iN SERViCE TEACHERS' TRAINING: HOW PRACTITIONERS EVALUATE THE E-LEARNING PERSPECTIVE
Yayın Tarihi: 2005
Yazar: Ilias Efthimiou, Chryssi Vitsilakis
Editör: Nikitas Kastis