META-TEMATİK ANALİZ ÖRNEK UYGULAMALAR/Meta-Tematik Analizle İlgili Türkiye’de Yapılmış Çalışmalar |
Aydın ASLAN
|
2024
|
|
META-TEMATİK ANALİZ ÖRNEK UYGULAMALAR/Meta-Tematik Analizde Doküman İncelemesi |
Aydın ASLAN
|
2024
|
|
Eğitimde Program Geliştirme Ve Değerlendirme/Eğıtım Programı Tasarımı Ve Modeller |
Aydın ASLAN
|
2021
|
|
Onkolojide Görüntüleme Ve Nükleer Tıp Temelli Tedaviler/Hepatosellüler Karsinomda Tedaviye Yanıtın Radyolojik Takibi |
Aydın Aslan
|
2021
|
|
7. Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi/The Proficiency Of The Turkish Graduates Of Higher Education İn Numeracy Skills |
Aydın ASLAN
|
2021
|
|
Radyoloji Başucu Serisi Girişimsel Radyoloji/Genitoüriner Sistem Girişimsel İşlemleri |
Aydın Aslan, Serkan İlkbahar
|
2021
|
|
New Trends And Scıentıfıc Researches In Educatıon/Mini Meta-thematic Analysis Of Micro-teaching Technique |
Veli BATDI,Graduate Student Ali KILIÇ, Aydın ASLAN
|
2021
|
|
Araştırma Sürecinde Meta-tematik Analiz/Document Analysıs |
Aydın ASLAN
|
2020
|
|
Meta-tematik Analiz Örnek Uygulamalar/Meta-tematik Analizde Doküman İncelemesi |
Aydın ASLAN
|
2019
|
|
Meta-tematik Analiz Örnek Uygulamalar/Meta-tematik Analizle İlgili Türkiye’de Yapılmış Çalışmalar |
Aydın ASLAN
|
2019
|
|
Uluslararası Ankara Bilimsel Araştırmalar Kongresi/İki Dilli Eğitim Uygulamalarının Meta-analizi |
Veli BATDI, Aydın ASLAN
|
2019
|
|
Uluslararası Ankara Bilimsel Araştırmalar Kongresi/Dijital Çağda Yükseköğretimde Öğretimin Yönetimi |
Aydın ASLAN, Kamil YILDIRIM
|
2019
|
|
Fokal Kortikal Displazi Mrg Bulguları Ve Adc Değerlerinin Tanıya Katkısı/ |
Aydın ASLAN, Muhammed Akif DENİZ, Zelal TAŞ DENİZ, Mehmet TURMAK, Faysal EKİCİ
|
2019
|
|
/ |
Leyla SEVİM, Muhammed Akif DENİZ, Zelal TAŞ DENİZ, Aydın ASLAN, Cemil GÖYA
|
2019
|
|
Merke, Çu Ve Karabalta: Ahıska Türkleri/Merke, Çu Ve Karabalta: Ahıska Türkleri |
Elif Aydın Aslan
|
2018
|
|
Internatıonal Educatıonal Technology Conference Ietc 2015/Pre-servıce Teachers’ Perceptıons Of Ict Integratıon In Teacher Educatıon In Turkey |
Aydın Aslan, Chang Zhu
|
2015
|
|