| MUHASEBE/MUHASEBE - FİNANS ÖĞRETİM ELEMANLARINA YÖNELİK ARAŞTIRMALARIN ANALİZİ |
Şule YILDIZ, Sema AKPINAR
|
2024
|
|
| MUHASEBE ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMA VE DEĞERLENDIRMELER/İSTANBUL İLİNDE FAALİYET GÖSTEREN MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ ENTEGRE RAPORLAMAYA İLİŞKİN FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ |
Sema AKPINAR, Şule YILDIZ
|
2024
|
|
| İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLERDE ULUSLARARASI ÇALIŞMA VE DEĞERLENDİRMELER/MUHASEBE ALANINDAKİ MAKALE ÖZETLERİNE YÖNELİK BİR ANALİZ |
Şule YILDIZ, Sema AKPINAR
|
2024
|
|
| MUHASEBE ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMA VE DEĞERLENDIRMELER/MUHASEBE ÇALIŞMALARINDA BIBLIYOMETRIK YÖNTEM |
Şule YILDIZ, Sema AKPINAR
|
2024
|
|
| IX. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi /ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM KURMA ÖZ YETERLİKLERİNE GÖRE PROBLEM KURMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ |
Melike Şule Yıldız,Sezen Camcı
|
2024
|
|
| Uygulamada Ve Teoride Muhasebe Tartışmaları/İşletme Öğrencilerinin Muhasebe Eğitimi Algılarının Kelime İlişkilendirme Testi Yardımıyla Tespiti |
Şule YILDIZ,Filiz KONUK
|
2023
|
|
| Cumhuriyetimizin 100. Yılında 100 Felsefecimiz Cilt1/Hasan Âli Yücel’in Felsefi Kimliği |
Şule Yıldız
|
2023
|
|
| Muhasebe – Pazarlama – Organizasyon: Akademik Yorumlar/Uluslararası Muhasebe Standartları İle Ohada Muhasebe Sisteminin (syscohada) Karşılaştırılması |
Amine MOUSSA HISSEINE, Şule YILDIZ
|
2022
|
|
| Muhasebe – Pazarlama – Organizasyon: Akademik Yorumlar/Türk Ve Yabancı Öğrencilerin Muhasebe Eğitimine İlişkin Görüşleri: Sakarya Üniversitesi Örneği |
Khal Mohammad SHARIFI, Şule YILDIZ
|
2022
|
|
| Sosyal, Beşeri Ve İdari Bilimler Alanında Yeni Trendler Iıı/Afrika’da Ekonomi Hukuku’nun Uyumlaştırılması Örgütünün Muhasebe Sistemi (syscohada) |
Amine MOUSSA HISSEINE,Şule YILDIZ
|
2022
|
|
| International Research İn Architecture, Planning And Design/The Holıstıc Approach In The Context Of Urban Sustaınabılıty: The Case Of Istınye Shıpyard And Its Surroundıng Area |
Şule YILDIZ OMUR, Hande Sanem ÇINAR
|
2022
|
|
| II. ULUSLARARASI PROJEDEN UYGULAMAYA EĞİTİM SEMPOZYUMU/SAYILAR DÜNYAMIZ (OUR WORLD OF NUMBERS) |
Ayşe YAŞAR PIRTI, Derya AKYOL, Zübeyde ER, Melike Şule YILDIZ, Erkan EKER, Aybetül TÜRKEN, Elif KOCABAŞ, Nurcan ALDEMİR, Meryem ÖZCAN, Metin CANDEMİR
|
2022
|
|
| İktisadi Ve İdari Bilimlerde Araştırma Ve Değerlendirmeler Mayıs 2021 Cilt 3/Pandemi Dönemi Muhasebe Eğitimi: Teorik Bir Bakış |
Şule YILDIZ, Sema AKPINAR
|
2021
|
|
| Pandemi Sürecinde Muhasebe Ve Finans/Koronavirüs Salgını Döneminde Muhasebe Dersi Alan Öğrencilerin Uzaktan Eğitime İlişkin Algılarının Ölçülmesi |
Zülküf ÇEVİK, Şule YILDIZ
|
2021
|
|
| İktisadi Ve İdari Bilimlerde Araştırma Ve Değerlendirmeler/Pandemi Dönemi Muhasebe Eğitimi: Teorik Bir Bakış |
Şule YILDIZ, Sema AKPINAR
|
2021
|
|
| Covıd-19’un Sosyal Yönleri/Covıd-19 Pandemisinin Lisansüstü Muhasebe Eğitimi Üzerine Etkisi |
Üyesi Sema AKPINAR,
Şule YILDIZ
|
2021
|
|
| Covıd-19’un Sosyal Yönleri/ |
MUSTAFA SAİD YAZICIOĞLU, NURİ ÖMÜRBEK, MELTEM KARAATLI
,ŞULE YILDIZ,ABDULKADİR ERTAŞ,SEMA AKPINAR, UĞUR YASİN ASAL, İRFAN YILDIRIM,AYDIN YILDIRIM,TÜLAY ORUÇ
|
2021
|
|
| Çevre Muhasebesi, Sürdürülebilirlik Ve Entegre Raporlama/Borsa İstanbul’da İşlem Gören Üretim İşletmelerinin Faaliyet Raporlarının Entegre Raporlamaya Uygunluğu |
Melek CIBIR, Şule YILDIZ
|
2020
|
|
| Academic Studies On Social And Education Sciences/Muhasebe Meslek Mensuplarının Entegre Raporlamaya İlişkin Farkındalık Düzeylerinin Tespiti: Bursa İli Örneği |
Şule YILDIZ, Yasemin TOPAL
|
2019
|
|
| Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Muhasebe Derslerine Yönelik Beklentileri Ve Karşılaştıkları Sorunlar/ |
Serap GENCAN, Şule YILDIZ, Ela YAZICIOĞLU
|
2019
|
|
| Muhasebe Eğitimi Alan Öğrencilerin Muhasebe Standartları İle İlgili Farkındalıklarının Tespiti: Sakarya Üniversitesi Örneği/Muhasebe Eğitimi Alan Öğrencilerin Muhasebe Standartları İle İlgili Farkındalıklarının Tespiti: Sakarya Üniversitesi Örneği |
Şule YILDIZ, Nermin AKYEL
|
2017
|
|
| Uluslararası Çed Kongresi/Çevresel Etki Değerlendirmesi (çed) Ve Peyzaj Onarım Süreci |
Canan Cengiz, Bülent Cengiz, Şule Yıldız
|
2013
|
|
