| 1. ULUSLARARASI MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KONGRESİ/ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN SAYMA BECERİLERİNE YÖNELİK OYUN ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENCİLERDEKİ YANSIMALARI |
Muradiye ÇENET,Kübra POLAT
|
2024
|
|
| ETKİNLİK ÖRNEKLERİYLE OKUL DIŞI ÖĞRENME: DUVARSIZ OKULLAR/OKUL DIŞI MATEMATİK ÖĞRENME ORTAMLARI |
Gülçin OFLAZ,Kübra POLAT
|
2024
|
|
| ULUSLARARASI 11. OTOMOTİV TEKNOLOJİLERİ KONGRESİ BİLDİRİLER KİTABI/KAMYON ÖN AKS GÖVDESİNİN KESİT OPTİMİZASYONU ÜZERİNE SAYISAL BİR İNCELEME |
Kübra Polat, Mehmet Murat Topaç, Gürbüz Güzey
|
2024
|
|
| Geometri ve Öğretimi/ÜÇGEN VE ÖĞRETİMİ |
Gülçin OFLAZ,Kübra POLAT,Duygu ALTAYLI ÖZGÜL
|
2024
|
|
| İlkokul Matematiğinde Öğrenci Zorlukları, Kavram Yanılgıları, Hatalar Ve Çözüm Önerileri/Kesirlere İlişkin Öğrenci Zorlukları, Hataları Ve Çözüm Önerileri |
Kübra POLAT
|
2023
|
|
| Türkiye’de Engelliler Ve Sosyal Politikalar/Engelliler Ve Erişilebilirlik |
Kübra POLAT SUBAŞI
|
2023
|
|
| Kuramdan Uygulamaya Kapsayici Eği·ti·m/Matematik Eğitiminde Kapsayıcılık |
Kübra POLAT,Gülçin OFLAZ
|
2023
|
|
| Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adayları ile Ebeveynlerinin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin İmajlarının Belirlenmesi |
Gülçin OFLAZ,Kübra POLAT ,Gülseda EYCEYURT
|
2023
|
|
| Internatıonal Congress Of New Horızons In Scıences/Çelik Paletli Yürüyüş Sisteminde Yapısal Emniyetin Bakla-makara Temas Konumuna Bağlı Değişiminin Sayısal İncelemesi |
Mehmet Murat Topaç,Kübra Polat,Onur Çolak
|
2023
|
|
| Uluslararası Marmara Bilimler Kongresi (ımascon Bahar 2023) (AI)/Paletli İnsansız Kara Taşıtı (ikt) Bağımsız Süspansiyon Sisteminin Yapısal Analizi |
Mehmet Murat Topaç,İsmail Duran ,Fahrettin Akpak,Şahan Sümer,Yaman Dökmecioğlu,Kübra Polat
|
2023
|
|
| Diskalkuli - Matematik Öğrenme Güçlüğüne Sahip Çocuklara Matematik Öğretimi/Çeçen Çeçen Çeçen Çeçen Çeçen Çeçen Çeçen |
Kübra POLAT
|
2022
|
|
| 4. SOSYAL VE EKONOMİK ARAŞTIRMALAR ÖĞRENCİ KONGRESİ/KUŞAKLARIN ÇALIŞMA HAYATINDAKİ LİDERLİK ALGILARI |
Kübra POLAT
|
2022
|
|
| Geometri Ve Öğretimi/Üçgen Ve Öğretimi |
Gülçin OFLAZ, Kübra POLAT, Duygu ALTAYLI ÖZGÜL
|
2022
|
|
| Diskalkuli - Matematik Öğrenme Güçlüğüne Sahip Çocuklara Matematik Öğretimi/Diskalkulik Çocuklara Toplama Ve Çıkarma İşlemi Öğretimi |
Kübra POLAT
|
2021
|
|
| Özel Öğrenme Güçlüğü İle Etkinlik Örnekleriyle Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenci·leri·n Eği·ti·mi·/Aritmetik Güçlük |
Kübra POLAT
|
2021
|
|
| Çeçen Çeçen Çeçen Çeçen Çeçen Çeçen Çeçen/Görsel Stresin Değerlendirilmesi |
Kübra Polat
|
2021
|
|
| Etkinlik Örnekleriyle Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Eğitimi/Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklarda Uzamsal Beceri̇daha Fazla |
Kübra POLAT
|
2021
|
|
| Geometri Ve Öğretimi/Üçgen Ve Öğretimi |
Gülçin OFLAZ, Kübra POLAT, ALTAYLI ÖZGÜL
|
2021
|
|
| Türkiye’de Eğitim, İstihdam Ve Yetiştirmede Olmayan Gençler/Neden Ve Etki Boyutlarıyla “ne Eğitimde Ne İstihdamda Ne De Yetiştirmede (neiy)” Olan Gençler |
Yüsra AK, Kübra POLAT, Demet TOKTAŞ,
Sevilay ŞAHİN SÖYLEMEZ
|
2021
|
|
| Türkiye’de Eğitim, İstihdam Ve Yetiştirmede Olmayan Gençler/Türkiye’de “ne Eğitimde, Ne İstihdamda Ne De Yetiştirmede” (neiy) Olan Gençler Profil Araştırması |
Levent ŞAHİN, M. Erkam KOCAKAYA, İbrahim DEMİR,
Osman AKGÜL, Yüsra AK, Kübra POLAT, A. Miraç BÜKEY,
Demet TOKTAŞ, Abdullah ONAL, Halim BAŞ,
Sevilay ŞAHİN SÖYLEMEZ, Ömer AKGÜL
|
2021
|
|
| Di·skalkuli·: Matemati·k Öğrenme Güçlüğü Tanımı, Özellikleri, Yaygınlığı, Nedenleri Ve Tanılanması/Müdahaleye Yanit Yöntemi |
Kübra POLAT, Sümeyra AKKAYA
|
2020
|
|
| Geometri Ve Öğretimi/Üçgen Ve Öğreti·mi· |
Gülçin OFLAZ, Kübra POLAT, Duygu ALTAYLI ÖZGÜL
|
2020
|
|
| 7. Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress/Fen Bilgisi Ve Matematik Öğretmeni Adaylarının Devamsızlık Tutum Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi |
Kübra Polat, Duygu Altaylı Özgül, Gülçin Oflaz, Gülseda Eyceyurt Türk
|
2020
|
|
| 7. Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress/Öğretmen Adaylarının “öğretmen”, “öğretmenlik Mesleği” Ve “öğrenci” Kavramları İle İlgili Metaforik Algıları |
Gülseda Eyceyurt Türk, Gülçin Oflaz, Kübra Polat, Duygu Altaylı Özgül
|
2020
|
|
| Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Rutin Olmayan Problemleri Çözme Süreçlerinin İncelenmesi/Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Rutin Olmayan Problemleri Çözme Süreçlerinin İncelenmesi |
GÜLÇİN OFLAZ, KÜBRA POLAT
|
2019
|
|
| Öğretmen Adaylarının Kosinüs Teoreminin Görsel İspatına Yönelik Çözümlerinin İncelenmesi/ |
Kübra Polat,Gülçin Oflaz
|
2019
|
|
| 5-8.sınıf Geometri Ve Ölçme Alt Öğrenme Alanına Ait Matematik Dersi Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi/ |
Duygu Altaylı Özgül,Kübra Polat
|
2019
|
|
