Akademisyenlerin Yabancı Dil Sorunları Ve Özerk Öğrenmehalil Küçükler
Akademisyenlerin Yabancı Dil Sorunları Ve Özerk Öğrenmehalil Küçükler
Yazarlar:
Birsen TÜTÜNİŞ
Yayın Yılı:
2018
Yayıncı:
3. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi
Dil:
Turkish
Disipline:
Kültür ve Medya Çalışmaları
Konu:
Contemporary Theatre
Özet:
Yabancı Dil Öğrenimi/Öğretiminin önemi son zamanlarda günden güne hızla artmaktadır. Pek çok kişi bir yabancı dil öğrenmenin uluslararası önemini günden güne fark ederek bir yabancı dil öğrenmek istemektedirler. Pek çok kişi özellikle İngilizce öğrenimi daha çok yaygın kullanıldığından dolayı İngilizce öğrenimine karşı daha çok ilgi ve öğrenme isteği duymaktadır. Üniversitelerdeki akademisyenlerin dil sorunları arasında üç tane önemli başlık bulunmaktadır. Bu çalışma esas olarak, özerk öğrenmenin lisans üstü öğrencilerin yabancı dil yeterlilik düzeyleri üzerindeki etkisi adlı doktora ve 2014-2015 öğretim yılında, Balıkesir Üniversitesi'nde gerçekleştirilen çalışmalardan bir tanesine dayanmaktadır. Yine bu çalışmanın ikinci bölümünde yer alan ve kontrol ve araştırma grubu olmak üzere yapılan deneysel çalışmanın sonucuna göre özerk öğrenme ile sınıf ortamında yabancı dil öğrenme arasında anlamlı bir fark olmadığı ortaya çıkmıştır. Kontrol grubu % 48, 03; araştırma grubu % 47, 25 değerlerine sahiptir. Çalışmanın genelinden çıkan sonuçlara göre Yabancı Dil Yeterlilik Sınavı (YDS)'na hazırlanmada sınıf ortamında öğrenim gören kontrol grubunun özerk öğrenme grubu olan araştırma grubuna göre daha başarılı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu çalışmanın ikinci bölümünde yer alan ve kontrol ve araştırma grubu olmak üzere yapılan deneysel çalışmanın sonucuna göre özerk öğrenme ile sınıf ortamında yabancı dil öğrenme arasında anlamlı bir fark olmadığı ortaya çıkmıştır. Anahtar Kelimeler: Özerk Öğrenme, Özerk Dil Öğrenme, Özerk Öğrenci, Öğrenme Stratejileri GİRİŞ Yabancı Dil Öğrenimi/Öğretiminin önemi son zamanlarda günden güne hızla artmaktadır. Pek çok kişi bir yabancı dil öğrenmenin uluslararası önemini günden güne farkederek bir yabancı dil öğrenmek istemektedirler. Yabancı Diller arasında özellikle İngilizce'ye karşı talep günden güne artmaktadır. İlkokuldan üniversiteye; üniversite sonrası kariyer yapma sürecinde İngilizce öğreniminin birbirine dayalı yönleri vardır. Bu süreç esnasındaki eksikler bir yerde ortaya çıkmaktadır. Özellikle lisans mezuniyeti ve kariyer sürecinde bir diğer ifadeyle akademisyenlik sürecinde üç değişik açıdan ortaya çıkmaktadır. Ulaslararası platformlarda sunumlar yapmada konuşma becerisi, yine ulaslararası dergilere bildirileri yabancı dilde yazma ve son olarak doktora ve doçentlik kariyerine ulaşmada yeterlilik sınavından belli seviyede olma belgesi olması en önemli sorunlardır. Yeterlilik sınavını aşmada öğretmene dayalı bir sistem uygulanmaktadır. Son yıllarda özerk/otonom öğrenme yabancı dil öğreniminde yaygın bir şekilde tartışılmaya başlamıştır. Özerk/otonom öğrenmeyi Holec(1981) bireyin kendi kendi tecrübelerini ve buna bağlı kendi öğrenme sorumluluğunu üstüne alma olarak kısaca kendi
Anahtar Kelime (AI):
Özerk Öğrenme
Özerk Dil Öğrenme
Özerk Öğrenci
Öğrenme Stratejileri Giriş Yabancı Dil Öğrenimi/öğretiminin Önemi Son Zamanlarda Günden Güne Hızla Artmaktadır. Pek Çok Kişi Bir Yabancı Dil Öğrenmenin Uluslararası Önemini Günden Güne Farkederek Bir Yabancı Dil Öğrenmek Istemektedirler. Yabancı Diller Arasında Özellikle İngilizce'ye Karşı Talep Günden Güne Artmaktadır. İlkokuldan Üniversiteye; Üniversite Sonrası Kariyer Yapma Sürecinde İngilizce Öğreniminin Birbirine Dayalı Yönleri Vardır. Bu Süreç Esnasındaki Eksikler Bir Yerde Ortaya Çıkmaktadır. Özellikle Lisans Mezuniyeti Ve Kariyer Sürecinde Bir Diğer Ifadeyle Akademisyenlik Sürecinde Üç Değişik Açıdan Ortaya Çıkmaktadır. Ulaslararası Platformlarda Sunumlar Yapmada Konuşma Becerisi
Yine Ulaslararası Dergilere Bildirileri Yabancı Dilde Yazma Ve Son Olarak Doktora Ve Doçentlik Kariyerine Ulaşmada Yeterlilik Sınavından Belli Seviyede Olma Belgesi Olması En Önemli Sorunlardır. Yeterlilik Sınavını Aşmada Öğretmene Dayalı Bir Sistem Uygulanmaktadır. Son Yıllarda Özerk/otonom Öğrenme Yabancı Dil Öğreniminde Yaygın Bir Şekilde Tartışılmaya Başlamıştır. Özerk/otonom Öğrenmeyi Holec(1981) Bireyin Kendi Kendi Tecrübelerini Ve Buna Bağlı Kendi Öğrenme Sorumluluğunu Üstüne Alma Olarak Kısaca Kendi
Students Of The Academy Of Foreign Affairs And Self-learning Problems
Foreign Language Problems Of Academics And Autonomous Learninghalil Küçükler (AI)
Yazarlar:
Birsen TÜTÜNİŞ
Yayın Yılı:
2018
Yayıncı:
3. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi
Dil:
Turkish
Disiplin:
Contemporary Theatre
Konu:
Contemporary Theatre
Özet:
(AI):
The importance of foreign language learning/learning has grown rapidly from day to day.Many people want to learn a foreign language by realizing the international importance of learning a foreign language from day to day.Many people are more interested in learning and desire to learn English, especially because the English language is more commonly used.There are three major topics among the language issues of academics at universities.This study is mainly based on the influence of self-learning on the level of foreign language qualification of higher-graduate students and one of the studies carried out at the University of Fisheries in the 2014-2015 academic year.According to the results of the experimental study conducted in the second part of this study and the control and research group, there was no meaningful difference between self-learning and learning a foreign language in the classroom environment.The control group is 48, 03%; the research group is 47, 25%.According to the study’s overall results, the study found that the control group studying in the classroom was more successful in preparation for the foreign language qualification exam (yds) than the research group, which is the self-learning group.According to the results of the experimental study conducted in the second part of this study and the control and research group, there was no meaningful difference between self-learning and learning a foreign language in the classroom environment.Keywords: autonomous learning, autonomous language learning, autonomous student, learning strategies, and the importance of foreign language learning/learning has grown rapidly from day to day.Many people want to learn a foreign language, realizing the international importance of learning a foreign language from day to day.The demand for foreign languages, especially for English, is increasing from day to day.From school to university; in the post-university career process, the learning of English is based on each other.The shortcomings in this process appear somewhere.In particular, the graduation and career process, in another way, appear in the academic process from three different aspects.Talking skills in making presentations on international platforms are the most important issues of being a certificate of being at a certain level from the qualification exam in writing reports to international journals in a foreign language and finally achieving a doctoral and doctoral career.A teacher-based system is applied to pass the qualification exam.In recent years, autonomous/autonomic learning has begun to be widely discussed in foreign language learning.Autonomous/autonomic learning holec(1981) as an individual takes over his own experiences and related learning responsibility as its own
Anahtar Kelime :
The Importance Of Autonomous Learning
Autonomous Language Learning
Autonomous Student
Learning Strategies And Foreign Language Learning/learning Has Been Rapidly Increasing From Day To Day.many People Want To Learn A Foreign Language
Realizing The International Importance Of Learning A Foreign Language From Day To Day.the Demand For Foreign Languages
Especially For English
Is Increasing From Day To Day.from School To University; In The Post-university Career Process
The Learning Of English Is Based On Each Other.the Shortcomings In This Process Appear Somewhere.ın Particular
The Graduation And Career Process
In Another Way
Appear In The Academic Process From Three Different Aspects.talking Skills In Making Presentations On International Platforms Are The Most Important Issues Of Being A Certificate Of Being At A Certain Level From The Qualification Exam In Writing Reports To International Journals In A Foreign Language And Finally Achieving A Doctoral And Doctoral Career.a Teacher-based System Is Applied To Pass The Qualification Exam.ın Recent Years
Autonomous/autonomic Learning Has Begun To Be Widely Discussed In Foreign Language Learning.autonomous/autonomic Learning Holec(1981) As An Individual Takes Over His Own Experiences And Related Learning Responsibility As Its Own