images
EGE 12.ULUSLARARASI UYGULAMALI BİLİMLER KONGRESİ
İÇMİMARLIK EĞİTİMİNDE TASARIM STÜDYOSU DERSLERİ KAPSAMINDA GELİŞTİRİLEN PROJE FİKİRLERİ: SOSYODİJİTAL MÜZE ÖRNEĞİ
Yazarlar:
Elif ÖZDOĞLAR Çağrı YALÇIN
Yayın Yılı:
2024
Yayıncı:
Academy Global Publishing House
Dil:
ISBN:
978-625-5962-10-2
Özet:
İçmimarlık, yeni bir akademik çalışma alanı olarak algılansa da kökeni, Osmanlı’nın ve Türkiye Cumhuriyeti’nin akademi düzeyindeki ilk sanat okulu olan Sanayi-i Nefise mektebi bünyesinde 1923 yılında açılan Tezyini Sanatlar Bölümü’ne dayanmaktadır. Bu eğitim alanı doğası gereği hem teori hem de uygulama çalışmalarını içermektedir. Bu süreçte öğrencinin tüm derslerde edindiği bilgileri; hayal gücü, tasarım dağarcığı ve kültürel birikimiyle harmanlayarak kullandığı mesleğin temelini oluşturan ders tasarım stüdyosu dersleridir. Farklı akademik programlarda proje, iç mekan tasarım gibi adlarla da yer alan ders yine kurumların programlarındaki çeşitlilik doğrultusunda altı ve sekiz dönem arası planlanabilmektedir. Öğrenciler her dönem proje geliştirirken çok çeşitli konularda, inovatif mimari çözümler ve yaratıcı öneriler geliştirmektedir. Ancak bu proje fikirlerinin toplandığı yerel veya küresel bir platform bulunmamaktadır. Böyle bir platformun eksikliği Dünya’da ve Türkiye’de mimarlığın gelişmesi açısından eğilinmesi gereken bir durumdur. Bunun yanı sıra bu çalışmaların meslek insanları arasındaki paylaşımları da genellikle dönem sonu sergileri ve sosyal medya ile sınırlı kalmaktadır. Sosyal bilimler, diğer bilim alanlarının ve Dünya’nın gelişmesi için gereken tüm teorik alt yapıyı çeşitli alt disiplinleri aracılığı ile sağlamaktadır. 2023-2024 Eğitim ve Öğretim Yılı’nda, Elif ÖZDOĞLAR ve Çağrı YALÇIN atölyesinde beş öğrenciden oluşan bir öğrenci grubuyla sosyal bilimleri dijital yöntemle teknolojiden güç alarak anlatabilecek bir müze projesi modeli oluşturmaya çalışılmıştır. Sosyodijital müze olarak isimlendirilen bu konseptin hem teknik çizimleri hem de bilgisayar destekli görselleştirmeleri kabuk olarak belirlenen bir yapı projesi üzerinden geliştirilmiştir. Bu araştırmanın amacı bu fikir projesinin akademik alt yapısını oluşturmak ve fütüristik bir konsept olarak sunmaktır. Çalışma kapsamında öğrencilerin ve proje yöneticilerinin konuya akademik bakış açıları, projenin konsepti ve tematik alt yapısı, tasarım detayları ve Sosyodijital müze önerisi paylaşılmıştır
Anahtar Kelime (AI):
Sosyal Bilimler
Sosyodijital Müze
İç Mekan Tasarımı
EGE 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES
Yazarlar:
Elif ÖZDOĞLAR Çağrı YALÇIN
Yayın Yılı:
2024
Yayıncı:
Academy Global Publishing House
Dil:
ISBN:
978-625-5962-10-2
Özet:
(AI):
Although interior architecture is perceived as a new academic field of study, its origins date back to the Department of Decorative Arts, which was opened in 1923 within the Sanayi-i Nefise School, the first academy level art school in the Ottoman Era and Turkish Republic. This field of education inherently includes both theory and practice. During this process, the courses that form the basis of the profession that the student uses by blending the knowledge acquired in all courses with his imagination, design vocabulary and cultural background are design studio courses. The course, which is also included in different academic programs under the names of project and interior design, can be planned between six and eight semesters, again depending on the diversity in the programs of the institutions. Students develop innovative architectural solutions and creative suggestions on a wide range of subjects while developing projects each semester. However, there is no local or global platform where these project ideas are collected. The lack of such a platform is a situation that needs to be addressed in terms of the development of architecture in the world and in Turkey. In addition, the sharing of these studies among professionals is usually limited to end-of-term exhibitions and social media. Social sciences provide all the theoretical infrastructure required for the development of other scientific fields and the world through its various sub-disciplines. In the 2023-2024 Academic Year, a museum project model that can explain social sciences with the power of technology was tried to be created with a group of five students in the workshop of Elif ÖZDOĞLAR and Çağrı YALÇIN. Both the technical drawings and computer aided visualizations of this concept called sociodigital museum were developed through a structure project determined as a shell. The aim of this research is to create the academic infrastructure of this idea project and present it as a futuristic concept. Within the scope of the study, the academic perspectives of the students and project managers on the subject, the concept and thematic infrastructure of the project, design details and the sociodigital museum proposal were shared.
Anahtar Kelimeler:
(AI):
Social Sciences
Sociodigital Museum
Interior Design