Çevre Eğitimi İle İlgili Tutumların Teşvik Edilmesi Erken Çocukluk Eğitimi İle İlgilidir
Promotıng Attıtudes Towards Envıronmental Educatıon Depends On Early Chıldhood Educatıon
Yazarlar:
Ayşe ALPTEKİN Ayşegül SARIKAYA Mustafa Onur ALADAĞ Fulya ÖZTAŞ
Yayın Yılı:
2018
Yayıncı:
2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (ISOEVA 2018)
Dil:
İngilizce
Disipline:
Popüler Bilim
Konu:
Popular Science in Sports,Popular Science in Mathematics
Özet:
Çocukların erken çocukluk yıllarında öncelikle duyuları ve doğrudan deneyimler aracılığıyla öğrenmeleri iyi bilinmektedir.Oyun, keşif ve yaratıcı faaliyetler yoluyla dünyayı anlayışa kavuştururlar ve yetişkinleri ve diğer çocukları izler ve taklit ederler.Sosyal faaliyetler, çevre bilimi, edebiyat, matematik ve sanat ile entegre ederek oyun yoluyla öğrenme fırsatları sağlar.Esneklik, farklı yaş seviyelerinde ve öğrenme aşamalarında çocukların ihtiyaçlarını karşılamak için faaliyetleri değiştirmektir.Çocukları doğaya bağlayan erken dönemlerde, onları daha mutlu, daha sağlıklı ve daha akıllı hale getirecektir.Erken deneyimler, gençlerin çevreye karşı olumlu tutumlarını şekillendirmede çok güçlü olabilir.Araştırma sonuçlarına göre, çocukların yaşamlarının ilk yıllarında tanıtım deneyimleri, hayvanlara ve çevreye ilgi göstermektedir.Hayvanların resimlerine bakarak, çocuklar yaşlarına uygun izlenimlerini, duygularını ve bilgilerini keşfederler.Çocuklar, hayvanlar hakkında ilk duygularını, bir taraftaki bir gülümseme yüzünü ve diğer taraftaki bir karanlık yüzünü gösteren bir işaret tutarak gösterirler.Sınıflandırma becerileri, gelecekteki sorun çözme ve matematiksel düşünme için ilk derece dönemlerinde çocuklar için önemlidir.İlk izlenimler için bir uzantı, küçük çocukların dergilerden hayvanların renkli resimlerini yerleştirmeleri, örneğin, diğer evcil hayvanlardan veya vahşi alanlarda yaşayanlardan evcil hayvanlardan Pet-Store hayvanları.Bu, bitkiler, hayvanlar ve doğada genellikle mevcut olan diğer doğal değerler arasındaki çocuklar için paylaşılan değerler aracılığıyla bir kültür köprüsü inşa etmeye yardımcı olabilir.Bu tür erken faaliyetler, gelecek için çevre duyarlı insanların büyümesi için yararlı olabilir.
Anahtar Kelime (AI):
Çevre Eğitimi
Hayvanlar
Bitkiler
Çocuk Büyümesi
Eğitim
Promoting Attitudes Towards Environmental Education Depends On Early Childhood Education
Promoting Attitudes Towards Environmental Education Depends On Early Childhood Education (AI)
Yazarlar:
Ayşe ALPTEKİN Ayşegül SARIKAYA Mustafa Onur ALADAĞ Fulya ÖZTAŞ
Yayın Yılı:
2018
Yayıncı:
2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (ISOEVA 2018)
Dil:
English
Disiplin:
Popular Science in Sports,Popular Science in Mathematics
Konu:
Popular Science in Sports,Popular Science in Mathematics
Özet:
(AI):
It is well known that children in the early childhood years learn primarily through their senses and from direct experience. They develop an understanding about the world through play, exploration, and creative activities as well as by watching and imitating adults and other children. The social activities allow opportunities for learning through play by integrating environmental science with literacy, math, and art. The flexibility is to modify activities to meet the needs of children at different age levels and learning stages. In the early periods the connecting children to nature will make them happier, healthier and smarter. The early experiences are that can be very powerful in shaping positive attitudes in young people towards the environment. According to research findings introductory experiences during the early years of children's lives promote interest in animals and the environment. Looking at pictures of animals, children explore their impressions, feelings, and knowledge appropriate for their age. The children indicate their first feelings about animals by holding up a sign that shows a smiley face on one side and a frown face on the other side. The classification skills are important for children during the primary grades for future problem solving and mathematical thinking. An extension for first impressions is to have young children place colour pictures of animals from magazines for example, pet-store animals from other domestic animals or domestic animals from those that live in the wild. This may be help build a cultural bridge through shared values for children between plants, animals and other natural values that usually are available in nature. This kind of early activities could be helpful to grow up environmentally sensible people for future.
Anahtar Kelimeler:
(AI):
Environmental Education
Animals
Plants
Children Growth
Education