Lisansüstü Öğrencilerinin Lisansüstü Programına Yönelik Görüşleri (rteü Sosyal Bilimler Enstitüsü Örneği )

ULEAD 2016 Annual Congress: ICRE

Bireylerin hayatlarına yön vermelerinde eğitimin önemi tartışılmaz bir gerçektir. Bilgi ve teknolojinin hızla değiştiği ve ilerlediği çağımızda hem eğitimi alınan mesleği icra etmede hem de bireylerin bilimsel gelişimi açısından lisansüstü eğitime yönelik talepler artmıştır. Bu bağlamda lisansüstü eğitim gören bireylerin bu eğitim faaliyetlerine yönelik bakış açılarının tespiti daha nitelikli bir lisansüstü eğitimi için önem arz etmektedir. Bu çalışmada Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü yüksek lisans öğrencilerinin yüksek lisans eğitimine yönelik görüşlerini belirlemek amaçlanmıştır. Çalışmada nitel araştırma deseni kullanılmış; çalışma grubunu Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenliği alanlarından toplam 15 öğrenci oluşturmaktadır. Bu doğrultuda öğrencilere uygulanmak üzere açık uçlu sorulardan oluşan bir görüşme formu hazırlanmış; görüşme formundan elde edilen veriler betimsel analiz tekniğinden yararlanılarak çözümlenmiştir. Sonuçta şu önemli bulgulara ulaşılmıştır: öğrencilerin lisansüstü eğitim yapmaktaki amaçları; alanlarında uzmanlaşma ve kendilerini geliştirme kategorilerinde yoğunlaşmıştır. Öğrenciler; eğitim-öğretim faaliyetlerine yönelik öğretim elamanlarının destekleri doğrultusunda bu sürecin kendilerine önemli katkılar sağladığını, özellikle yeni bilgileri derinlemesine öğrenerek bilimsel çalışma becerisi kazandıklarını ifade etmişlerdir. Daha nitelikli bir lisansüstü eğitim için sağlıklı iletişim kuran, alanında uzman ve hoşgörülü öğretim elemanı beklentisi olduğuna, derslerin ise öğrenci hazırbulunuşlukları dikkate alınarak planlı işlenmesi gerektiğine vurgu yapılmıştır.

2016

Yılmaz GEÇİT , Serpil ERSOY , Hatice AYDOĞDU DEMİR