Çevre Bilinci
Yayıncı:
Eğiten Kitap Yayınları
Konu:
Learning and Instruction
Özet (AI):
Çalışmada, farklı kaynaklardan alınan bilimsel araştırmalar ve tezler incelenmiştir. Öğrencilerin fen-teknoloji-toplum-çevre ilişkisini algılama düzeyleri, bilimsel tutumları, çevreye karşı tutumları ve çevre eğitimi konuları üzerinde durulmuştur. Ayrıca STEM eğitimi yaklaşımı ve öğretmenlerin çevre konularındaki bilgi düzeyleri ele alınmıştır. Araştırmalar genellikle Türkiye'deki eğitim sistemi ve çevre eğitimi üzerine odaklanmıştır.