image
images
8. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU (USEAS 2024)
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılabilir Dijital İçerik Hazırlama
Yazarlar:
Nevin AKKAYA Hakan ÇIVĞIN
Yayın Yılı:
2024
Yayıncı:
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Derneği Yayınları
Dil:
ISBN:
978-605-71819-8-5
Özet:
Dijital çağ, dil öğretimini ve öğrenimini köklü bir şekilde değiştirmiştir. Geleneksel sınıf ortamından çevrimiçi platformlara, mobil uygulamalardan sanal gerçeklik deneyimlerine kadar dil öğreniminde kullanılan yöntemler ve araçlar önemli ölçüde evrimleşmiştir. Bu değişim, dil öğrenme sürecini daha etkileşimli, erişilebilir ve kişiselleştirilmiş hale getirmektedir. Eğitimde dijital içerik hazırlama, öğretim materyallerinin ve kaynaklarının dijital formatlarda oluşturulması sürecidir. Bu süreç, eğitimcilerin ve öğretim tasarımcılarının, öğrencilerin öğrenme deneyimlerini zenginleştirmek, öğrenme materyallerini daha erişilebilir hale getirmek ve eğitimin etkililiğini artırmak için kullanabileceği çeşitli dijital araçlar ve teknolojileri içerir. Dijital içerik, metinler, grafikler, videolar, interaktif simülasyonlar, quizler, e-kitaplar ve çevrimiçi kurslar gibi çok çeşitli formatlarda olabilir. Bu çalışmada temel düzeyde hazırlanacak olan bir içeriğin farklı boyutlarının hazırlanması sürecinde başvurulabilecek olan araçlardan ve uygulamalardan söz edilmiştir. Bu araçlar bir içeriğin grafik tasarım, video düzenleme, metin oluşturma ve görsel içerik oluşturma boyutlarıyla incelenmiştir. Sırasıyla bu boyutlarda kullanılan temel dijital içerik oluşturma araçlarından bahsedilmiştir. Ortaya konulan uygulamaların kullanım özelliklerinin yanı sıra bu uygulamalarla hazırlanabilecek etkinliklere örnekler verilmiştir.
Anahtar Kelime (AI):
Dijital İçerik
Teknoloji
Yabancılara Türkçe Öğretimi
8th INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF LIMITLESS EDUCATION AND RESEARCH (ISLER 2024)
Usable Digital Content Preparation Applications in Teaching Turkish to Foreigners
Yazarlar:
Nevin AKKAYA Hakan ÇIVĞIN
Yayın Yılı:
2024
Yayıncı:
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Derneği Yayınları
Dil:
ISBN:
978-605-71819-8-5
Özet:
:
The digital age has radically changed language teaching and learning. From the traditional classroom environment to online platforms, from mobile applications to virtual reality experiences, the methods and tools used in language learning have evolved significantly. This change makes the language learning process more interactive, accessible and personalized. Digital content preparation in education is the process of creating teaching materials and resources in digital formats. This process includes a variety of digital tools and technologies that educators and instructional designers can use to enrich students' learning experiences, make learning materials more accessible, and increase the effectiveness of education. Digital content can come in a variety of formats, such as texts, graphics, videos, interactive simulations, quizzes, e-books and online courses. In this study, the tools and applications that can be used in the process of preparing different dimensions of a content to be prepared at a basic level are mentioned. These tools were examined in terms of graphic design, video editing, text creation and visual content creation. The basic digital content creation tools used in these dimensions are mentioned respectively. In addition to the usage features of the applications presented, examples of activities that can be prepared with these applications are given.
Anahtar Kelimeler:
(AI):
Digital Content
Technology
Teaching Turkish to Foreigners