Annelerin 2-6 Yaş Grubu Çocuklarını Eğitirken Kullandıkları Yöntemlerin İncelenmesi
Yazarlar:
Rüştü Yeşil Hasan Yılmaz Bazargül Calilova
Yayın Yılı:
2019
Yayıncı:
2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (USBIK)
Dil:
Türkçe
Disipline:
Tıp ve Halk Sağlığı
Konu:
Cultural Studies
Özet (AI):
Özet Birey açısından ilk eğitim kurumları aileler, ilk öğretmenleri ise ebeveynlerdir. Özellikle annelerin çocukların eğitimi konusundaki yeterlikleri önemlidir. Bu araştırma, 2-6 yaş grubu çocuk annelerinin çocuklarını tanıma, rehberlik etme, davranış kazandırma ve düzeltmede yaptıkları eğitim uygulamalarının belirlenmesini amaçlamaktadır. Araştırma nitel bir çalışmadır. 38 anne araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Veriler, yarı yapılandırılmış gözlem formu ile toplanmıştır. Araştırma sonunda annelerin; (1) çocuklarını tanımada beş; çocuklarını eğitmede altı, çocuklarına rehberlik etmede beş, çocuklarına doğru tutum ve davranış kazandırmada altı ve çocukların yanlış davranışlarını düzeltmede yedi farklı yönteme öncelik verdikleri belirlenmiştir. Bunlar arasında yanlış yöntem ve uygulamalar da bulunmaktadır. Anahtar Kelimeler: Okul öncesi eğitim, eğitim yöntemi, anne eğitimi
Anahtar Kelime (AI):
Preschool Education
Education Method
Mother Education
An Investigation Of The Methods Used By Mothers While Educating Their 2-6 Year Old Children (AI)
Yazarlar:
Rüştü Yeşil Hasan Yılmaz Bazargül Calilova
Yayın Yılı:
2019
Yayıncı:
2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (USBIK)
Dil:
Turkish
Disiplin:
Cultural Studies
Konu:
Cultural Studies
Özet:
(AI):
The first educational institutions are the families, the first teachers are the parents. Particularly the skills of the mothers in the education of their children are important. This study aims to identify the educational practices of 2-6-year-old children's mothers in their children's recognition, guidance, behavior and correction. Research is a work of quality. It is a 38-year-old study group of researchers. The data is collected in a semi-configured observation form. The study concluded that the mothers were given priority: (1) five in recognizing their children; six in educating their children; five in guiding their children; six in giving their children the right attitude and behavior; and seven in correcting their child’s wrong behavior. There are also erroneous methods and practices. Keywords: Pre-school education, method of education, mother education
Anahtar Kelimeler:
(AI):
Preschool Education
Education Method
Mother Education