Öğrenme Etkinliklerinde Europeana Kaynaklarının Kullanımı

Yazarlar:
Işıl GÜLMEZ
Yayın Yılı:
2019
Yayıncı:
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Dil:
Turkish
Disipline:
Kültür ve Medya Çalışmaları
Konu:
Cultural Heritage
Özet:
Europeana, Avrupa çapında 58 milyonun üzerinde dijitalleşmiş kitaplar, tablolar, ses kayıtları, filmler, müze objeleri ve arşiv kayıtlarından oluşan bir Internet platformudur. Platform, öğretmenlerin kültürel miras ile ilgili içerikleri derslerinde kullanmaları için kaynaklar sağlamaktadır. 34 Avrupa Birliği Eğitim Bakanlıklarının oluşturduğu bir ağ olan Avrupa Okul Ağı, öğretmenlerin Europeana kaynaklarını kullanmalarına yardımcı olmayı hedefleyen 2 yıllık bir proje başlatmıştır. Bu proje kapsamında Europeana çevrimiçi kursu ve Teaching With Europeana web günlüğü oluşturulmuştur. 2018-2019 eğitim öğretim yılında Türkiye, İspanya'dan 13 elçi öğretmen seçilmiştir. Seçilen elçi öğretmenler kendi ülkelerinden 10 kullanıcı grubu öğretmeni koordine ederek Europeana kaynaklarını sınıflarda kullanımı ile ilgili deneyimlerini paylaştıkları öğrenme senaryoları oluşturmuşlardır. Öğrenme senaryoları, Europeana kaynaklarının sınıflarda kullanımı için stratejileri kapsayan ders planlarından oluşmaktadır. Öğrenme senaryoları proje web günlüğünde yayınlanmıştır. Proje kapsamında, kullanıcı grubu öğretmenleri, diğer öğretmenler tarafından hazırlanan ve yayınlanan öğrenme senaryolarından birini seçip kendi sınıflarında uygulamışlardır. Kullanıcı grubu öğretmenleri başka öğretmenlerin öğrenme senaryolarını uygularken edindikleri deneyimleri paylaştıkları uygulama hikayeleri hazırlamıştır. Öğretmenler tarafından oluşturulan uygulama hikayeleri proje web günlüğünde yayınlanmıştır. Proje web günlüğünde Europeana kaynaklarının sanat, tarih, coğrafya, bilişim teknolojileri, biyoloji, kimya, fizik, ingilizce, edebiyat, matematik ve STEM gibi farklı alanlarda kullanımına örnekler yer almaktadır. Proje web günlüğünde okul öncesi, ilk ve orta dereceli okul düzeyindeki öğrenme senaryoları kategoriler halinde bulunmaktadır. Projenin 1 yıllık çalışma sonuçları Europeana kaynaklarının kültürel mirasla ilgili öğrenmeye olumlu katkısı olduğunu göstermektedir. Europeana kaynakları, öğretmenlere dersleri için uygun içerikler bulmaları konusunda fayda sağlamıştır. Projenin ikinci yılında daha fazla öğretmenin deneyimleriyle katkı sağlaması beklenmektedir.

Use Of European Resources In Learning Activities

Yazarlar:
Işıl GÜLMEZ
Yayın Yılı:
2019
Yayıncı:
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Dil:
Turkish
Disiplin:
Cultural Heritage
Konu:
Cultural Heritage
Özet:
(AI):
Europeana is an internet platform that consists of over 58 million digitized books, tables, audio recordings, films, museum objects and archive records across Europe.The platform provides resources for teachers to use the contents related to cultural heritage in their classes.The European School Network, a network of 34 EU education ministries, has launched a two-year project aimed at helping teachers use their resources to Europeana.In the framework of this project, the European Online Course and the teaching with European Web Diary have been created.In the 2018-2019 educational year, 13 teachers from Turkey, Spain were elected.Selected messenger teachers coordinated 10 user groups teachers from their countries and created learning scenarios that they share their experiences with the use of their resources in classrooms.Learning scenarios consist of curricula plans covering strategies for the use of Europeana resources in classes.Learning scenarios are published in the project web diary.In the framework of the project, user group teachers have chosen one of the learning scenarios prepared and published by other teachers and applied in their own classes.The user group teachers have prepared the application stories that they share the experiences they gained while applying other teachers’ learning scenarios.The application stories created by teachers are published in the project web diary.The project web diary contains examples of the use of Europeana resources in different fields such as art, history, geography, information technology, biology, chemistry, physics, English, literature, mathematics and stem.The project web diary contains pre-school, primary and secondary school-level learning scenarios in categories.The project’s 1 year study results show that Europeana’s resources have been a positive contribution to learning about cultural heritage.The resources of Europeana have teachers to find the appropriate content for their lessons.The project is expected to contribute more with the experience of the teachers in the second year.