1. Internatıonal Pandemıc Studıes Congress
Öğrenci, Öğretmen Ve Velilerin Uzaktan Eğitim Sürecini Değerlendirmeleri
Disipline:
Yaşam Bilimleri
Özet (AI):
Araştırma, Covid-19 pandemi sürecinde yürütülen uzaktan eğitim uygulamalarının öğrenciler, öğretmenler ve veliler açısından nasıl algılandığını ve değerlendirildiğini belirlemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada nitel araştırma tekniklerinden iç içe geçmiş durum deseni kullanılmıştır. İzmir ilinde yaşayan 10 öğrenci, 10 öğretmen ve 10 veli ile görüşmeler yapılmış, elde edilen veriler betimsel analiz tekniği ile incelenmiştir. Öğrencilerin ve öğretmenlerin uzaktan eğitime ilişkin algılarının velilerinkinden daha olumsuz olduğu belirlenmiştir. Katılımcıların uzaktan eğitim uygulamalarına ilişkin görüşleri temalar halinde detaylı bir şekilde sunulmuştur.