Metaphoric Perceptions Of Pre-service Teachers About Academic (AI)
Teachers Of The Academic Candidates Of The Academic Candidates Of The Academic Candidates Of The Academic Candidates
Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının akademik kavram hakkındaki metaforik algılarını ortaya çıkarmaktır. Araştırmada nitel bir yapıya sahip fenomenoloji tasarımı kullanılmıştır. Araştırma grubu, 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde öğrenim gören 130 öğretmen adayından oluşmaktadır. Araştırma verileri, bir eksik cümle formu olan "akademik ......... gibi; çünkü ........." formuyla toplanmıştır. Verilerin analizinde nitel araştırma desenine uygun olarak içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Veri analizi; kodlama ve çıkarma, örnek metafor görüntüsü derleme, kategori geliştirme ve geçerlilik ve güvenilirlik sağlama olmak üzere dört aşamada analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda; 130 öğretmen adayı tarafından 97 farklı metafor geliştirilmiş ve bu metaforlar farklı kategorilere toplanmıştır. Anahtar kelimeler: akademik, öğretmen adayı, metafor.
Yayınevi Bilgileri
Alıntı Yap
Benzer Makale
Kitap Bölümleri
Bu Sayfayı Yazdırın
Endnote
Mendeley