International Teacher Education And Accreditation Congress

Marmara Üniversitesi Yayınları

Özet Araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının "kalite" kavramına ilişkin metaforlarının incelenmesidir. Bu çerçevede cinsiyet ve bölüm bazında metafor seçimlerinde farklılık olup olmadığı ortaya konulmuştur. Araştırmada, tarama yöntemi çerçevesinde nitel bir çalışma yapılmıştır. Ölçme aracı olarak geliştirilen anket, Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde öğrenim gören 227 öğretmen adayına uygulanmıştır. Anket, "Kalite kavramını ………benzetiyorum, çünkü……" şeklinde 32 madde olarak oluşturulmuş ve 33. madde açık uçlu olarak sorulmuştur. Genel metaforlara ilişkin olarak, en çok tercih edilen beş metafor şu şekilde sıralanmıştır: Kişilik, Mehmet Akif Ersoy, temeli sağlam bir bina, anne ve kendini gerçekleştirme şeklindedir. Cinsiyete göre, kadın ve erkek öğretmen adaylarının kaliteye ilişkin metafor tercihlerinde beş tane metafordan dördünde benzerlik bulunmaktadır. Bunlar, kişilik, Mehmet Akif Ersoy, anne ve kendini gerçekleştirme metaforlarıdır. Türkçe, Sınıf, Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler öğretmenliği bölümlerindeki öğretmen adaylarının beşer tane seçtikleri metafor tercihlerinde, Mehmet Akif Ersoy ve kişilik hepsinde de yer almıştır. Anne ve kendini gerçekleştirme de üçer bölümde yer almıştır. Bu çalışmanın benzerleri üniversitenin diğer birimleri ve üniversite dışındaki kurumlarda da yapılabilir. Anahtar kelimeler: Öğretmen adayları, kalite, metafor.

2017

Nuriye SEMERCİ, Fatma ÜNAL, Çetin SEMERCİ