1. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi Bilgi Şöleni
Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarında Temel Düzey Konuşma Etkinliklerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Meltem BAŞARAN Arzu SÜNGÜ
Yayın Yılı:
2017
Yayıncı:
Uludağ Üniversitesi
Dil:
Türkçe
ISBN:
978-975-93673-2-9
Disipline:
Coğrafya
Konu:
Knowledge and Discourse
Özet:
Yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi amaçlanır. Bu beceriler içerisinde iletişimi sağlayan konuşma becerisinin ayrı bir yeri olduğu söylenebilir. Bu çalışmanın amacı, konuşma becerisine yönelik oluşturulan etkinliklerin incelenip karşılaştırılmasıdır. Çalışma, temel dil becerilerinden olan konuşma becerisinin, yabancı dil olarak Türkçe öğretimindeki yeri ve öneminin tespit edilmesine yönelik ders kitaplarındaki etkinliklerin incelenmesi üzerine kurgulanmıştır. Etkinlikler incelenirken Gazi Tömer (2015), Yedi İklim (2015) ve Yeni Hitit (2010) yayınları kullanılmıştır. Çalışma A1 (temel) seviyesiyle sınırlandırılmıştır. İncelenen kitaplarda, konuşma becerisine yönelik düzenlenen etkinliklerde kullanılan türler tespit edilmiştir. Ayrıca konuşma etkinliklerine ayrılan oran da karşılaştırmalı bir şekilde ele alınmıştır. Çalışma sonucunda, bahse konu olan kitaplarda geçen konuşma becerisine yönelik etkinlikler karşılaştırılarak değerlendirilecektir.
Anahtar Kelime (AI):
Turkish Teaching For Foreigners
Speech Skill
Activity Models
International Foreign Language Teaching Of Turkish
Basic Speaking Activities In The Teaching Books Of Turkish As A Foreign Language
Yazarlar:
Meltem BAŞARAN Arzu SÜNGÜ
Yayın Yılı:
2017
Yayıncı:
Uludağ Üniversitesi
Dil:
Turkish
ISBN:
978-975-93673-2-9
Disiplin:
Knowledge and Discourse
Konu:
Knowledge and Discourse
Özet:
(AI):
The aim is to develop listening, speaking, reading and writing skills in the teaching of Turkish as a foreign language.The ability to communicate within these skills can be said to have a separate place.The purpose of this study is to study and compare the activities created towards speech skills.The study is based on the study of the activities in the curriculum books aimed at identifying the place and importance of the speech skills, which are from the basic language skills, in the teaching of Turkish as a foreign language.The events were studied using Gazi tömer (2015), seven climate (2015) and new hit (2010) publications.The work is limited to the level A1 (base).In these books, the speaking skills are used in the activities of speaking skills.It also has been compared to the conversations in comparison.As a result of the study, the activities aimed at speaking skills in the book on the subject will be assessed by comparison.
Anahtar Kelimeler:
(AI):
Turkish Teaching For Foreigners
Speech Skill
Activity Models