2. Uluslararası Ahmed-i Hânî Sempozyumu
Devletin Bulgaristan Müslümanlarının Dinî Eğitimine Yaklaşımı
Yazarlar:
Vedat Sabri Ahmed
Yayıncı:
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
Konu:
Evolutionary Economics
Özet (AI):
Din, geleneksel olarak Bulgaristan Müslümanlarının kimliğini belirleyen en önemli özellik olagelmiştir. Geçmişi asırlar öncesine dayanan Bulgaristan'daki Müslüman-Türk azınlığının hayatında çeşitli dönemlerde etkisi farklı olan İslâm dini, günümüzde de kimliği şekillendiren temel etkenler arasındadır (Yalımov 2016: 236-238; Ялъмов 2017: 61-67). Kimliğin inşası ve muhafazası, yeni şartların oluşması durumunda gelişmesi ve yeniden yapılandırılması büyük ölçüde insanın aile ocağında ve okul ortamında aldığı eğitim ve gördüğü öğrenime bağlıdır. İşte tam bu sebeple din ve din eğitimine gerekli önemin verilmesi icap etmektedir ki, Bulgaristan Müslümanları bunu ülkenin geçtiği farklı dönemlerde tekdüze olmayan şekillerde yapmışlardır. Ancak burada belirtmek gerekir ki, bu süreç, belirli ölçüde Bulgaristan devletinin ülkenin en büyük azınlığı olan Müslümanlara, özel olarak da dinî eğitimlerine yaklaşımı ile yakından alâkalıdır. Bulgaristan'daki Müslümanların din eğitimi sürecini tarihî bakımdan irdelediğimizde hukuku aşındıran bir devlet politikası izlendiği çok açıkça tespit edilmektedir. Şöyle ki, bütün 140 senelik tarihî süreç içerisinde olumlu olarak nitelenebilecek zaman dilimlerinin kalıcılık ve süreklilik arz eden mutat uygulamalar değil de istisnaî durumlardan oluştuğu anlaşılmaktadır. Bu tesptitimizi temelsiz 2. ULUSLARARASI AHMED-İ HÂNÎ SEMPOZYUMU "İslam Düşüncesinde İnsan"
2nd International Symposium Of Ahmed-i
The State's Approach To The Religious Education Of Bulgarian Muslims
Yazarlar:
Vedat Sabri Ahmed
Yayıncı:
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
Disiplin:
Evolutionary Economics
Konu:
Evolutionary Economics
Religion has traditionally been the most important characteristic that determines the identity of Bulgarian Muslims.The Islamic religion, which has a different influence in various periods on the life of the Muslim-Turkish minority in Bulgaria, based on its past centuries ago, is one of the main factors that shape the identity today (Yalimov 2016: 236-238; Yalimov 2017: 61-67).The construction and preservation of the identity, the development and restructuring in the event of new conditions are largely dependent on the education and learning that the person receives in the family and school environment.This is exactly why it is necessary to give the necessary importance to religion and religion education that the Bulgarian Muslims have done this in different ways in the different periods of the country.But it must be noted here that this process is closely related to the approach of the Bulgarian state to the Muslims, the country’s greatest minority, and in particular to their religious education.It is very clear that when we historically consider the process of religious education of the Muslims in Bulgaria, a state policy is followed that violates the law.It is clear that in all 140 years of historical process, the time spheres that can be positively characterized are made up of exceptional circumstances, not of mutual practices that provide durability and continuity.This is our unfounded 2nd international symposium of Ahmed-i-Hani "in the Islamic thought of mankind."
Sayın Kullanıcı, Atıf Bilgileri Üye Girişi Olmadan Görüntülenememektedir. Lütfen Giriş Yapınız.