5. Internatıonal Computer & Instructıonal Technologıes Symposıum
Üstün Yetenekli Öğrencilere Programlama Öğretiminin Problem Çözmeye Katkısı Konusunda Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Ünal ÇAKIROĞLU Elif SARI YAŞAR AKKAN
Yayın Yılı:
2011
Yayıncı:
Fırat Üniversitesi
Dil:
Turkish
ISBN:
978-975-394-074-0
Disipline:
Kriminoloji ve Ceza Adaleti
Konu:
Applied Psychology
Özet (AI):
Üstün yetenekli öğrencilere programlama öğretiminin problem çözme becerilerine katkısını inceleyen bir çalışmanın özetidir. Çalışmada, Bilim Sanat Merkezleri'nde görev yapan bilgisayar öğretmenlerinin programlama öğretimi konusundaki görüşleri ele alınmıştır. Öğretmenler, programlamanın matematiksel düşünmeyi geliştireceğini, günlük hayattaki problemlere pratik çözümler getirebileceğini ve eleştirel düşünme yeteneklerini artırabileceğini belirtmişlerdir. Programlama öğretiminde karşılaşılan zorluklar ise alt yapı eksikliği, yetersiz ders saatleri ve eksik programlama öğretim programı olarak öne çıkmıştır. Öğretmenlerin çoğunluğu programlamanın öğrencilerin bilişsel gelişimine katkı sağlayacağını düşünmektedir.
Anahtar Kelime (AI):
Programlama Öğretimi
Üstün Yetenekli Öğrenciler
Problem Çözme
Öğretmen Görüşleri
Matematiksel Düşünme
5. International Computer & Instructional Technologies Symposium (AI)
Teachers Are Highly Skilled In Teaching Programming To Students And Teaching Them How They Contribute To Solving Problems.
Yazarlar:
Ünal ÇAKIROĞLU Elif SARI YAŞAR AKKAN
Yayın Yılı:
2011
Yayıncı:
Fırat Üniversitesi
Dil:
Turkish
ISBN:
978-975-394-074-0
Disiplin:
Applied Psychology
Konu:
Applied Psychology
Özet:
(AI):
Anahtar Kelime :
Teaching Programming
Gifted Students
Problem Solving
Teacher Opinions
Mathematical Thinking