0.05). Çalışmaya katılan öğrencilerin sigara ve alkol kullanma durumu ile SYBDÖ II toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmamıştır (p>0.05). Öğrencilerin sabah, öğle, akşam ve ara öğün tüketme durumları ile SYBDÖ II toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0.05). Araştırmaya katılan öğrencilerin fast food tüketim durumları, spor yapma süreleri ile SYBDÖ II toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark belirlenmemiştir (p>0.05). SONUÇ: Öğrencilerin yaş, BKİ, sigara, alkol kullanma durumu, sabah, öğle, akşam, ara öğün, ve fast-food tüketim durumları, spor yapma süreleri ile sağlıklı yaşam biçimi davranışları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0.05). Örneklemin genişletilerek ve erkek öğrencilerin de çalışmaya dahil edilerek bu konuda yapılacak çalışmaların artması sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını etkileyen etmenlerin belirlenmesine ışık tutacaktır. Anahtar Kelimeler: üniversite öğrencisi, sağlıklı yaşam biçimi, sağlıklı yaşam biçimi ölçeği"/> 0.05). Çalışmaya katılan öğrencilerin sigara ve alkol kullanma durumu ile SYBDÖ II toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmamıştır (p>0.05). Öğrencilerin sabah, öğle, akşam ve ara öğün tüketme durumları ile SYBDÖ II toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0.05). Araştırmaya katılan öğrencilerin fast food tüketim durumları, spor yapma süreleri ile SYBDÖ II toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark belirlenmemiştir (p>0.05). SONUÇ: Öğrencilerin yaş, BKİ, sigara, alkol kullanma durumu, sabah, öğle, akşam, ara öğün, ve fast-food tüketim durumları, spor yapma süreleri ile sağlıklı yaşam biçimi davranışları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0.05). Örneklemin genişletilerek ve erkek öğrencilerin de çalışmaya dahil edilerek bu konuda yapılacak çalışmaların artması sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını etkileyen etmenlerin belirlenmesine ışık tutacaktır. Anahtar Kelimeler: üniversite öğrencisi, sağlıklı yaşam biçimi, sağlıklı yaşam biçimi ölçeği"/>
Kız Yurdunda Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Değerlendirilmesi
Kız Yurdunda Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Gülşah Kaner Gamze Çalık
Yayın Yılı:
2018
Yayıncı:
3.Uluslararası Acil Tıp ve Aile Hekimliği Sempozyumu
Dil:
Türkçe
Disipline:
Yaşam Bilimleri
Konu:
Plant Biochemistry,Life Sciences
Özet:
AMAÇ: Bu çalışma, İzmir'de devlet kız yurdunda kalan üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. YÖNTEM: Araştırma kız yurdunda yaşayan, yaşları 18-29 yıl arasında değişen, toplam 124 üniversite öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiştir. Öğrencilere yüz yüze görüşme tekniği kullanılarak anket formu uygulanmış, Dünya Sağlık Örgütü sınıflamasına göre Beden Kütle İndeksleri (BKİ) gruplandırılmıştır. Sağlıklı yaşam biçimi davranışları, "Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği II (SYBDÖ II)" kullanılarak değerlendirilmiştir. Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği II, bireyin sağlıklı yaşam biçimi ile ilişkili olarak sağlığı geliştiren davranışlarını ölçmektedir. Toplam 52 maddeden oluşan SYBDÖ II'nin 6 alt faktörü vardır. Alt gruplar, manevi gelişim, sağlık sorumluluğu, fiziksel aktivite, beslenme, kişilerarası ilişkiler ve stres yönetimidir. Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği II'nin toplam puanı (minimum 52, maksimum 208) sağlıklı yaşam biçimi davranışları puanını vermektedir. Derecelendirme 4'lü likert şeklinde olup, "Hiçbir zaman" yanıtı için "1", "Bazen" yanıtı için "2", "Sık sık" yanıtı için "3", "Düzenli" olarak" yanıtı için "4" puan verilerek değerlendirme yapılmıştır. Manevi gelişim, sağlık sorumluluğu, beslenme, kişilerarası ilişkiler alt gruplarından her birinden alınabilecek alt-üst puan aralığı 9-36; fiziksel aktivite ve stres yönetimi alt gruplarından ise 8-32 puandır. Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği II toplam puanı ve alt gruplarından alınan yüksek puan olumlu sağlıklı yaşam biçimi davranışları olarak yorumlanmaktadır. Veri, SPSS versiyon 20 istatistiksel paket programı ile değerlendirilmiştir. BULGULAR: Çalışmaya katılan öğrencilerin yaş medyan değeri 19.0 (11.0) yıldır. Öğrencilerin SYBDÖ II toplam puan ortalaması 125.1±17.31 olarak bulunmuştur. Manevi gelişim, sağlık sorumluluğu, fiziksel aktivite, beslenme, kişilerarası ilişkiler ve stres yönetimi alt gruplarının puan ortalamaları sırasıyla: 26. 0±4.34; 19.5±4.41; 15.1±4.32; 19.8±3.49; 25.9±4.79; 18.8±3.92 olarak bulunmuştur. Çalışmaya katılan öğrencilerin yaşı ile SYBDÖ II toplam puanı arasında anlamlı bir ilişki saptanmamıştır (r=-0.037; p=0.693).Beden Kütle İndeksi grupları ile SYBDÖ II toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmamıştır (p>0.05). Çalışmaya katılan öğrencilerin sigara ve alkol kullanma durumu ile SYBDÖ II toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmamıştır (p>0.05). Öğrencilerin sabah, öğle, akşam ve ara öğün tüketme durumları ile SYBDÖ II toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0.05). Araştırmaya katılan öğrencilerin fast food tüketim durumları, spor yapma süreleri ile SYBDÖ II toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark belirlenmemiştir (p>0.05). SONUÇ: Öğrencilerin yaş, BKİ, sigara, alkol kullanma durumu, sabah, öğle, akşam, ara öğün, ve fast-food tüketim durumları, spor yapma süreleri ile sağlıklı yaşam biçimi davranışları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0.05). Örneklemin genişletilerek ve erkek öğrencilerin de çalışmaya dahil edilerek bu konuda yapılacak çalışmaların artması sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını etkileyen etmenlerin belirlenmesine ışık tutacaktır. Anahtar Kelimeler: üniversite öğrencisi, sağlıklı yaşam biçimi, sağlıklı yaşam biçimi ölçeği
Anahtar Kelime (AI):
Üniversite Öğrencisi
Sağlıklı Yaşam Biçimi
Sağlıklı Yaşam Biçimi Ölçeği
The Assessment Of The Behavior Of Healthy Lifestyle Of College Students Living In The Girl's Home
Evaluation Of Healthy Lifestyle Behaviors Of University Students Living In Girls' Dormitory (AI)
Yazarlar:
Gülşah Kaner Gamze Çalık
Yayın Yılı:
2018
Yayıncı:
3.Uluslararası Acil Tıp ve Aile Hekimliği Sempozyumu
Dil:
Turkish
Disiplin:
Plant Biochemistry,Life Sciences
Konu:
Plant Biochemistry,Life Sciences
Özet:
(AI):
Purpose: This study was carried out with the aim of evaluating the behavior of healthy lifestyle students who remain in the state girl home in Zmir.Method: The research was carried out on a total of 124 university students living in the girl's home, ages ranging from 18 to 29 years.Students are subjected to the survey form using the face-to-face conversation technique, according to the World Health Organization’s classification, body mass index (bki) is grouped.Healthy lifestyle behaviors have been evaluated using the "healthy lifestyle behaviors scale ii (sybdö ii)"The Healthy Lifestyle Behavior Scale II measures the behavior of a person that improves health in relation to a healthy lifestyle.The Sybdö ii, which consists of a total of 52 substances, has 6 subfactors.The subgroups are spiritual development, health responsibility, physical activity, nutrition, interpersonal relationships and stress management.Healthy lifestyle behavior scale ii's total score (minimum 52, maximum 208) gives the score of healthy lifestyle behavior.The rating is in the form of a likert of 4, and the rating is made by giving "1" for the response "no time", "sometimes" for the response "2", "frequently" for the response "3", "regularly" for the response "4".The sub-top score range that can be obtained from each of the subgroups of mental development, health responsibility, nutrition, interpersonal relationships is 9-36; and the subgroups of physical activity and stress management are 8-32.Healthy lifestyle behavior scale is interpreted as positive healthy lifestyle behavior with a high score and a total score from the subgroups.The data is evaluated by the statistical package program of the spss version 20.Results: The average age of students participating in the study is 19.0 (11.0) years.The average score of students in sybdö ii was 125.1±17.31.The average score of the subgroups of mental development, health responsibility, physical activity, nutrition, interpersonal relationships and stress management accordingly: 26.0±4.34; 19.5±4.41; 15.1±4.32; 19.8±3.49; 25.9±4.79; 18.8±3.92 was found.There was no significant relationship between the age of the students who participated in the study and the total score of sybdö ii (r=-0.037; p=0.693).There was no statistically significant difference between the body mass index groups and the total score of sybdö ii (p>0.05).There was no statistically meaningful difference between the state of smoking and alcohol use of the students who participated in the study and the total score of sybdö ii (p>0.05).There was no statistically meaningful difference between the students' morning, lunch, evening and midday meals consumption conditions and the total score of sybdö ii (p>0.05).There was no statistically significant difference between the fast food consumption status of the students who participated in the study, the time of exercise and the total score of sybdö ii (p>0.05).The result: there was no statistically significant difference between the age, bki, smoking, alcohol consumption, morning, lunch, evening, meal, and fast food consumption, exercise time and healthy lifestyle behavior (p>0.05).With the extension of the sample and the involvement of male students in the study, the increase in the study on this subject will keep light on the determination of the factors affecting healthy lifestyle behaviors.Keywords: university student, healthy lifestyle, healthy lifestyle scale
Anahtar Kelimeler:
(AI):
University Student
A Healthy Lifestyle
A Healthy Lifestyle Scale