| EĞİTİM PSİKOLOJİSİ Gelişim-Öğrenme-Öğretim/Bilgiyi İşleme Modeli |
Bülent Öztürk, İbrahim Kısaç
|
2024
|
|
| Sınıf Yönetimi/Öğretmen-öğrenci İletişimi |
İbrahim Kısaç
|
2021
|
|
| Eğitim Psikolojisi Gelişim-öğrenme-öğretim/Bilgiyi İşleme Modeli |
Bülent Öztür, İbrahim Kısaç
|
2021
|
|
| Eğitim Psikolojisi Gelişim-öğrenme-öğretim/Bilgiyi İşleme Modeli |
Bülent Öztürk, İbrahim Kısaç
|
2020
|
|
| Eğitim Psikolojisi Gelişim-öğrenme-öğretim/Bilgiyi İşleme Modeli |
Bülent Öztürk, İbrahim Kısaç
|
2019
|
|
| Üniversite Öğrencilerinde Minnettarlığın Ve Özgeci Davranışın Bazı Değişkenlerle Yordanması/Üniversite Öğrencilerinde Minnettarlığın Ve Özgeci Davranışın Bazı Değişkenlerle Yordanması |
Zeynep BAŞERER, İbrahim KISAÇ
|
2018
|
|
| Eğitim Psikolojisi Gelişim-öğrenme-öğretim/Bilgiyi İşleme Modeli |
Bülent Öztürk, İbrahim Kısaç
|
2018
|
|
| Üniversite Öğrencilerinde Gelecek Kaygısının Yaşamın Anlamı Düzeylerine Etkisi; Adler Kuramında “meslek Sorunu”/Üniversite Öğrencilerinde Gelecek Kaygısının Yaşamın Anlamı Düzeylerine Etkisi; Adler Kuramında “meslek Sorunu” |
İbrahim Kısaç , Elif Müzehher Şensoy
|
2018
|
|
| Üniversite Öğrencilerinin Yaş, Cinsiyet Ve Psikoloji Dersi Alıp Almama Durumlarına Göre Empati Ve Özgeci Davranış Düzeyleri/Üniversite Öğrencilerinin Yaş, Cinsiyet Ve Psikoloji Dersi Alıp Almama Durumlarına Göre Empati Ve Özgeci Davranış Düzeyleri |
İbrahim KISAÇ ,Büşra AYDEMİR ,Leyla ÖZDEMİR
|
2017
|
|
| Sinif Yöneti·mi·/Öğretmen-öğrenci İletişimi |
İbrahim Kısaç
|
2017
|
|
| Eğitim Psikolojisi/Bilgiyi İşleme Modeli |
Bülent Öztürk,
İbrahim Kısaç
|
2017
|
|
