| 2018 ve 2024 Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Yerellik Bağlamında Karşılaştırılması |
Şenol Beşoluk, Eda Demirhan, Uğur Orhan, Muhammet Emin Mısır, Handenur Karahan
|
2024
|
|
| Fen Öğretiminde Kavram Yanılgıları Tespiti Ve Giderilmesi/Genetik |
Şenol BEŞOLUK
|
2022
|
|
| Disiplinlerarası Fen Öğretimi/Disiplinlerarası Fen Öğretimi Ve Girişimcilik |
İsa DEVECİ , Şenol BEŞOLUK
|
2022
|
|
| Küresel Yeterlik Kavramına Yönelik Fen Bilgisi Öğretmen Adayları’nın Görüşleri/ |
Burcu Bekçibaşı, Şenol Beşoluk
|
2020
|
|
| Fen Öğretiminde Kavram Yanılgıları Tespiti Ve Giderilmesi/Genetik |
Şenol BEŞOLUK
|
2019
|
|
| Öğretmenlerin Yerel Biyoçeşitliliğin Özelliklerini Bilme Ve Bunu Derslerinde İşleme Durumları/ |
Murat Bulut, Şenol Beşoluk
|
2019
|
|
| Fen Bilimleri Dersine Yönelik Aile Katılımı Hakkında Yönetici, Öğretmen, Öğrenci Ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi / |
Berna Yalkına, Şenol Beşoluk
|
2019
|
|
| Erpa 2018 International Congresses On Education/Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Antibiyotik Direncini Açıklayabilme Durumlarının İncelenmesi |
Şenol Beşoluk, İsmail Önder, Eda Demirhan
|
2018
|
|
| Erpa International Congresses On Education/Bilimsel Öykülerin Öğrencilerin Fen’e Yönelik Tutumlarına Etkisi |
Bayram Çınar, Şenol Beşoluk
|
2016
|
|
| Vı. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu/Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Düşünme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi |
Sevda ÜSTÜNDAĞ, Şenol BEŞOLUK
|
2013
|
|
| 10. Uluslararası Eğitim Teknolojisi Konferansı/Beyin Tabanlı Öğrenmenin Bioloji Dersinde Başarı Ve Tutum Açısından Etkileri |
Eda Demirhan, Şenol Beşoluk
|
2010
|
|
