| FELSEFEDEN UYGULAMAYA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
Mehmet ÖZCAN, Oktay KIZKAPAN
|
2024
|
|
| FELSEFEDEN UYGULAMAYA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
Oktay KIZKAPAN, Melek KARACA
|
2024
|
|
| Sosyal Değişim Sürecinde Bilim, Teknoloji Ve Toplum/Sözde-bilimsel Konular |
Oktay KIZKAPAN
|
2023
|
|
| Düşünme Becerileri Ve Uygulama Örnekleri Kılavuz Kitabı/Tümdengelim Düşünme Becerisi |
Davut SARITAŞ,Oktay KIZKAPAN
|
2023
|
|
| Felsefe, Bilim Ve Eğitim Bilim Felsefesi Merceğinden Eğitime Yansımalar/Bilimsel Devrim Ve Paradigma |
Oktay KIZKAPAN,Melek KARACA
|
2023
|
|
| Nitel Araştırma Süreci Ve Uygulamaları/Nitel Araştırmanın Temelleri |
Ahmet Galip YÜCEL,Oktay KIZKAPAN
|
2023
|
|
| Felsefe, Bilim Ve Eğitim Bilim Felsefesi Merceğinden Eğitime Yansımalar/Mantıksal Pozitivizm Ve Doğrulamacılık |
Oktay KIZKAPAN,Melek KARACA,Seyide EROĞLU
|
2023
|
|
| Nitel Araştırma Süreci Ve Uygulamaları/Nitel Araştırmalarda Raporlama Ve Yorumlama |
Ahmet Galip YÜCEL,Ebru EZBERCİ ÇEVİK,Oktay KIZKAPAN
|
2023
|
|
| Disiplinlerarası Fen Öğretimi/Bilim Tarihine Disiplinlerarası Bakış |
Oktay KIZKAPAN,Aslı SAYLAN KIRMIZIGÜL
|
2022
|
|
| Pragmatizmden Uygulamaya Karma Araştırma Yöntemi/Karma Araştırma Yönteminde Evren Ve Örneklem/çalışma Grubu |
Oktay Kızkapan,Ersan Ağca
|
2022
|
|
| İlkokul Fen Eğitimi Öğretmen El Kitabı-ı/Maddeyi Tanıyalım Madde Ve Doğası |
Oktay Kızkapan , Oktay Bektaş
|
2022
|
|
| Uygulamaya Karma Araştirma Yöntemi/Karma Araştirma Yöntemi·nde Entegrasyon |
Melek Karaca,Oktay Kızkapan,Oktay Bektaş
|
2022
|
|
| Pragmatizmden Uygulamaya Karma Araştırma Yöntemi/Karma Araştırma Yönteminde Felsefi Varsayımlar Ve Kuramsal Yapı |
Oktay Kızkapan,Melek Karaca,Oktay Bektaş
|
2022
|
|
| Pragmatizmden Uygulamaya Karma Araştırma Yöntemi/Karma Araştırma Yöntemi Kullanan Çalışmalar |
Oktay Kızkapan,Seyide Eroğlu,Oğuzhan Nacaroğlu,Melek Karaca
|
2022
|
|
| Sosyal Değişim Sürecinde Bilim, Teknoloji Ve Toplum/Sözde-bilimsel Konular |
Oktay KIZKAPAN
|
2021
|
|
| Felsefi Denge Kuramına Dayalı Çevrim İçi Ve Yüz Yüze Fen Öğrenimi Etkinlikleri/Argümantasyon |
Oktay KIZKAPAN, Can YOLAGİDEN
|
2021
|
|
| Felsefi Denge Kuramına Dayalı Çevrim İçi Ve Yüz Yüze Fen Öğrenimi Etkinlikleri/Ters Yüz Öğrenme Modeli |
Oğuzhan NACAROĞLU, Oktay KIZKAPAN, Hasan GÖKÇE
|
2021
|
|
| Felsefe· Denge Kuramina Dayali Çevri·m İçi· Ve Yüz Yüze Fen Öğreni·mi· Etki·nli·kleri·/Tabanli Öğrenme |
Oktay KIZKAPAN, Oğuzhan NACAROĞLU, Melek KARACA
|
2021
|
|
| Yedinci Sınıf Öğrencilerinin “molekül” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları/ |
Oktay KIZKAPAN,Enes Süha ŞENGÜN,Davut SARI
|
2019
|
|
| International Academic Research Congress/Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimlerine Yönelik Özdüzenleme Becerilerilerinin Belirlenmesi |
Oğuzhan NACAROĞLU,Oktay KIZKAPAN,Oktay BEKTAŞ
|
2018
|
|
