| Sosyal ve Fen Eğitiminde Güncel Araştırmalar/KİMYA LABORATUVAR UYGULAMALARININ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TUTUMLARINA ETKİSİ |
Özlem AFACAN, Neslihan ÖZBEK
|
2024
|
|
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ STEM UYGULAMALARINDA ÖZYETERLİLİKLERİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ |
Aysun GÜZEL , Neslihan ÖZBEK , Şakir Önder Özkurt
|
2024
|
|
| III.BİLSEL ULUSLARARASI AHLAT BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ /FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİYOLOJİ LABORATUVARINA YÖNELİK ÖZ YETERLİLİKLERİNİN İNCELENMESİ |
Tunahan AKKIŞ,Neslihan ÖZBEK,Şakir Önder Özkurt
|
2024
|
|
| III.BİLSEL ULUSLARARASI AHLAT BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ /FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİYOLOJİ LABORATUVARINA YÖNELİK KAYGILARININ İNCELENMESİ |
Tunahan AKKIŞ,Neslihan ÖZBEK,Şakir Önder Özkurt
|
2024
|
|
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN ÖZYETERLİLİKLERİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ |
Aysun GÜZEL , Neslihan ÖZBEK , Şakir Önder Özkurt
|
2024
|
|
| Yeni Aromatik Piperazin Bileşiği: Sentezi, Fiziksel Özellikleri, Hesaplama Çalışmaları Ve Antimikrobiyal Aktivite/ |
Neslihan Özbek, Ayla Balaban Gündüzalp
|
2019
|
|
| 2,2’-(piperazin-1,4-diil) Bıs N’-((z)-1-(2-hidroksinaftalen-1-il)etiliden)) Asetohidrazid’in Sentezi, Antibakteriyel Aktivitesi Ve Teorik Nmr Çalışmaları/ |
Ayla Balaban Gündüzalp, Neslihan Özbek
|
2019
|
|
| 2,2’-(piperazin-1,4-diil)bis(n’-((z)-2,4-dihidroksibenziliden)asetohidrazit) Bileşiğinin Sentezi, Yapısının Aydınlatılması Ve Antibakteriyel Özelliklerinin İncelenmesi/ |
Neslihan Özbek, Ayla Balaban Gündüzalp
|
2019
|
|
| Öğretmen Adayları Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Öz Yeterlik Ölçeği (öabepöyö): Ölçek Geliştirme Çalışması/ |
Nevin KARAKURT, Neslihan ÖZBEK, Özlem AFACAN
|
2019
|
|
| Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Ve Bilim Tarihi Dersinde Uygulanan Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımına Yönelik Görüşleri/ |
Ali AKKUŞ, Özlem AFACAN, Neslihan ÖZBEK
|
2019
|
|
| Destek Ve Özel Eğitim Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlamaya Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi/ |
Nevin KARAKURT, Neslihan ÖZBEK, Özlem AFACAN
|
2019
|
|
| Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık Düzeylerinin Belirlenmesi/ |
Ali AKKUŞ, Özlem AFACAN, Neslihan ÖZBEK
|
2019
|
|
| Kaynaştırma Uygulamasının Yapıldığı Sınıflardaki Öğrencilerin Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik Tutumları/ |
Nevin KARAKURT, Neslihan ÖZBEK, Özlem AFACAN
|
2019
|
|
| Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıklarının Fen Bilimleri Ders Başarısına Etkisi*/ |
Mehmet KARAHAN, Özlem AFACAN, Neslihan ÖZBEK
|
2019
|
|
| Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Beyin Yarı Kürelerinin Baskınlığı İle Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi/ |
Ali AKKUŞ, Özlem AFACAN, Neslihan ÖZBEK
|
2019
|
|
| Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıklarının Bilimsel Tutumlarına Etkisi*/ |
Mehmet KARAHAN, Özlem AFACAN, Neslihan ÖZBEK
|
2019
|
|
| Fen Bilgisi İle Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılığının İncelenmesi/Fen Bilgisi İle Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılığının İncelenmesi |
Ali AKKUŞ, Özlem AFACAN, Neslihan ÖZBEK
|
2018
|
|
| Fen Eğitimi Alanında 2007-2017 Yılları Arasında Yapılan Robotik Kodlama Çalışmalarının İncelenmesi/Fen Eğitimi Alanında 2007-2017 Yılları Arasında Yapılan Robotik Kodlama Çalışmalarının İncelenmesi |
Ali Akkuş, Özlem AFACAN, Neslihan ÖZBEK
|
2018
|
|
| Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Tutumlarının Tespiti (kırşehir İli Örneği)/Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Tutumlarının Tespiti (kırşehir İli Örneği) |
Demet ŞENER ÇANLI,Özlem AFACAN,Neslihan ÖZBEK, Mustafa AYDOĞDU
|
2018
|
|
