| EĞİTİMDE BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ/VERİLERİN ANALİZİ |
Serkan BOYRAZ, M. Enes TEPE
|
2024
|
|
| Eğitimde Program Geliştirme/Program Geliştirmede Öğrenme Öğretme Sürecinin (eğitim Durumları) Belirlenmesi |
Çavuş ŞAHİN, Serkan BOYRAZ
|
2023
|
|
| Eğitimde Eylem Araştırması Ve Örnek Araştırmalar/İlköğretim Öğrencilerinde Matematik Kavram Yanılgıları Ve Hatalarının Giderilmesi |
Serkan BOYRAZ,Gizemnur POYRAZ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Bir Araştırma Raporu Nasıl Yazılır Iv: Tartışma Ve Sonuç - Kaynaklar Ve Ekler |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Başka Akıllara Açılan Kapılar: Atıf Yapma Ve Kaynak Gösterme |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Veri Toplama Aracı Ve Geçerlik- Güvenirlik |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Olmazsa Olmaz: Bilimsel Araştırmalarda Etik |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Bir Araştırma Raporu Nasıl Yazılır Iı: Yöntem |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Pozitivist Paradigma Açısından Bir Araştırma Yaklaşımı: Nicel Araştırma Ve Yöntemleri |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Yorumsamacı Paradigma Açısından Bir Araştırma Yaklaşımı: Nitel Araştırma Ve Yöntemleri |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Anlamak Ve Açıklamak: Karma Yöntem Araştırmaları |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Evren-örneklem (araştırma Grubu-katılımcılar) |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Merak, Bilgi Ve Bilginin Geçerliliği: Neden Bilimsel Araştırma |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Devlerin Omuzlarında Yükselmek: Alanyazın Taraması |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Bir Araştırma Raporu Nasıl Yazılır I: Giriş |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Bilgi Üretmenin-bilgiye Ulaşmanın Yolları: Paradigmalar |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Bir Araştırma Raporu Nasıl Yazılır Iıı: Bulgular |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Araştırma Sürecine İlişkin Temel Kavramlar |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Verilerin Analizi |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma 101 Yeni Başlayanlar Ve Yeniden Başlamak İsteyenler İçin/Araştırmanın Başlangıç Noktası: Araştırma Düşüncesi-problem Durumu-araştırma Amacı Ve Soruları |
M. Emir RÜZGAR ,Serkan BOYRAZ , İbrahim SÖZCÜ
|
2023
|
|
| Eğitimde Eylem Araştırması Ve Örnek Araştırmalar/İlköğretim Öğrencilerinde Matematik Kavram Yanılgıları Ve Hatalarının Giderilmesi |
Serkan BOYRAZ, Gizemnur POYRAZ
|
2021
|
|
| Eğitimde Ahlak Ve Etik/Ahlak Ve Etik İle İlgili Teoriler |
Gürbüz OCAK, Serkan BOYRAZ
|
2021
|
|
| Eğitimde Ahlak Ve Etik/Ahlak Ve Etik İle İlgili Teoriler |
Gürbüz OCAK, Serkan BOYRAZ
|
2020
|
|
| Eğitimde Eylem Araştırması Ve Örnek Araştırmalar/İlköğretim Öğrencilerinde Matematik Kavram Yanılgıları Ve Hatalarının Giderilmesi |
Serkan BOYRAZ, Gizemnur POYRAZ
|
2020
|
|
| Eğitimde Eylem Araştırması Ve Örnek Araştırmalar/İlköğretim Öğrencilerinde Matematik Kavram Yanılgıları Ve Hatalarının Giderilmesi |
Serkan BOYRAZ, Gizemnur POYRAZ
|
2019
|
|
| Eğitimde Ahlak Ve Etik/Ahlak Ve Etik İle İlgili Teoriler |
Gürbüz OCAK, Serkan BOYRAZ
|
2019
|
|
| Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri/Verilerin Analizi |
Serkan BOYRAZ, M. Enes TEPE
|
2019
|
|
| 3.ınes Uluslararası Eğitim Ve Sosyal Bilimler Kongresi/Öğretmen Adaylarının Eğitim Durumları Tercihlerinin Derinlemesine İncelenmesi |
Gürbüz OCAK,İjlal OCAK,Serkan BOYRAZ
|
2018
|
|
| Üniversite Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi/Üniversite Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi |
Gürbüz OCAK ,Serkan BOYRAZ
|
2017
|
|
| Üniversite Öğrencilerinin Zaman Yönetimi Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi/Üniversite Öğrencilerinin Zaman Yönetimi Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi |
Gürbüz OCAK, Serkan BOYRAZ
|
2017
|
|
| Biyoloji Öğretim Programının Hedef Ve İçerik Boyutlarının Değerlendirilmesi/Biyoloji Öğretim Programının Hedef Ve İçerik Boyutlarının Değerlendirilmesi |
Gürbüz OCAK, Serkan BOYRAZ, İjlal OCAK
|
2017
|
|
| Biyoloji Öğretim Programının Eğitim-öğretim Ve Sınama Durumlarının Değerlendirilmesi/Biyoloji Öğretim Programının Eğitim-öğretim Ve Sınama Durumlarının Değerlendirilmesi |
Gürbüz OCAK, Serkan BOYRAZ, İjlal OCAK
|
2017
|
|
| Uluslararası Eğitim Konusundaki Yeni Yöntemler Konferansı/The Adaptatıon Study Of Student Teachers’ Teachıng-learnıng Sıtuatıon Preferences Scale Into Turkısh |
Gürbüz OCAK, İjlal OCAK, Lecturer Serkan BOYRAZ
|
2017
|
|
| Uluslararası Konferans Eğitimde Yeni Yörüngeler/Ortaokul Ders Programında Öğretim Ve Öğrenme Durumlarını Değerlendirmek İçin Bir Ölçek Geliştirmek |
İjlal OCAK,Serkan BOYRAZ
|
2016
|
|
| Uluslararası Konferans Eğitimde Yeni Yörüngeler/Öğretmen Görüşlerine Göre Biyolojide Öğretim Ve Öğrenme Durumlarının Değerlendirilmesi Currciculum |
İjlal OCAK,Serkan BOYRAZ
|
2016
|
|
| International Conference On New Horizons İn Education/Öğretmen Görüşlerine Göre Biyolojide Öğretim Ve Öğrenme Durumlarının Değerlendirilmesi Currciculum |
İjlal OCAK,Gürbüz OCAK,Serkan BOYRAZ
|
2016
|
|
| 1. Uluslararası Akademik Araştırma Kongresi/Öğretim Ve Öğrenme Durumlarının Değerlendirilmesi Ortaöğretim Matematik Ders Programında |
İjlal OCAK,Gürbüz OCAK,Serkan BOYRAZ
|
2016
|
|
| 1. Uluslararası Akademik Araştırma Kongresi/Öğretim Ve Öğrenme Durumlarının Değerlendirilmesi Ortaokul Fizik Ve Kimya Ders Programında |
İjlal OCAK,Gürbüz OCAK,Serkan BOYRAZ
|
2016
|
|
| International Conference On New Horizons İn Education/Developıng A Scale To Evaluate Teachıng And Learnıng Sıtuatıons In Secondary School Currıcula |
İjlal OCAK,Gürbüz OCAK,Serkan BOYRAZ
|
2016
|
|
| Uluslararası Konferans Eğitimde Yeni Yörüngeler/Uluslararası Çalışmalarda Yapıcı Öğrenme Görüşlerinin Analizi |
Gürbüz OCAK,İjlal OCAK,Serkan BOYRAZ
|
2016
|
|
| Uluslararası Konferans Eğitimde Yeni Yörüngeler/Constructivist Yaklaşımının Etkisi (sciencedirect Ve Ebsco Veritabanları Üzerinde Deneysel Çalışmalar Yoluyla) |
Gürbüz OCAK,r. İjlal OCAK,Serkan BOYRAZ
|
2016
|
|
