Pegem Akademi Yayıncılık Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti. 1998 yılında Ankara’da kurulmuş 18 yıldır uluslararası düzeyde düzenli faaliyet yürüten bir yayınevidir. Yayımladığı kitaplar; Yükseköğretim Kurulunca tanınan yükseköğretim kurumlarının kataloglarında yer almaktadır. Aynı alanda farklı yazarlara ait 1000’in üzerinde yayını bulunmaktadır. Pegem Akademi, 21. Yüzyılın ilk yarısı için hedeflerini belirlemiştir.
Kısa erimli hedefler arasında, eğitim bilimi alanında uzman yayıncı olmak, en seçkin yazar kadrosunu oluşturmak, ekip yaklaşımıyla hareket etmek ve nitelikli yayın yapmak yer almaktadır. Uzun erimli hedefler arasında ise uluslararası düzeyde yayın yapmak, dünya yayıncılar birliğine üye olmak ve adını eğitim yayınlarında kalite olarak duyurmak yer almaktadır. Bu hedeflere ulaşmak için ekiple çalışmanın en iyi örneklerini sergilemek arzusundadır. Pegem Akademi`nin belirlediği bu hedefler doğrultusunda yeni ve özgün yapıtların basılmasına önem ve öncelik verilecektir. Baskı işlerinden önce, bilimsel etik kuralları esas alınarak ve alandaki uzman kişilerin hakemlik yapmaları sağlanarak bir yapıtın basımı olanaklı olacaktır. Pegem Akademi, oluşturduğu yazar kadrosu ile eğitim bilimi alanına pek çok nitelikli çalışmalar kazandırmış ve kazandırmaya da devam edecektir. Pegem Akademi eğitime ve eğitim yazarlığına gönül vermiş herkese açıktır. Yayın ilkelerimize uygun düşen her yapıtın basılacağı doğru adres olarak tüm eğitimcilere açık olacaktır. Giderek büyük ilgi ile karşılaşan Pegem Akademi yayınları, eğitimin kurumsal ve uygulamalı alanlarında aranan özgün çalışmaların yer aldığı ve bu çalışmaları üreten yazarların bulunduğu bir topluluk olmuştur. Eğitim alanındaki yeniliklerin ve çağdaş düşüncelerin yansımaları olarak ortaya çıkan bu yapıtların ülke genelinde yaygınlaşması ve giderek uluslararası düzeye taşması sizin ilginiz ve tercihinizle sağlanacaktır. Bugüne kadar verdiğiniz desteğe ve güvene teşekkür ediyor, çalışmalarımıza ivme katan görüş ve önerilerinizin devamını diliyoruz. Pegem Akademide yeni çizgide buluşmak, nitelikli, çağdaş ve akademik yayıncılık anlayışını birlikte paylaşmak dileği ile...
Bölüm Adı: Öğretmenlerin Performans Değerlendirmesinin Kurum Yöneticilerine Bırakılmasıyla İlgili Yönetici ve Öğretmen Görüşleri
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Semahir İlgör,İbrahim Gül
Bölüm Adı: Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Sürecinde Karşılaştıkları Sorunların Çözümünde Müdür ve Müdür Yardımcılarından Yararlanma Durumu
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Fatih Mehmet Çeşme,Yüksel Gündüz
Bölüm Adı: Matematik Dersinde Alt Başarı Düzeyindeki Öğrencilerin Matematik Kimliklerine İlişkin Özelliklerinin İncelenmesi
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: İsmail Satmaz,Remzi Y. Kıncal
Bölüm Adı: Resim-İş Öğretmenliği ve Konservatuvar Öğrencilerinin Sanat Eğitimi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Mehmet Nuri Gömleksiz,Şule Erdem
Bölüm Adı: Öğretmen Adaylarının Yabancı Dil Öğrenmeye İlişkin Görüşleri
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Mehmet Nuri Gömleksiz,Şule Erdem
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Cennet ÖZKAN,Mustafa ÇELEBİ
Bölüm Adı: Üniversite Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Becerileri ve Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları: Hakkari Üniversitesi Örneği
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Murat TUNCER,Halit Ziya PAKİŞ
Bölüm Adı: Ortaokul Öğrencilerinin ve İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Süreciyle İlgili Görüşleri
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Ayşen Tokay,Mustafa Çelebi
Bölüm Adı: Lise Öğrencilerinin Matematik Odaklı Epistemolojik İnançları, Matematik Öz Yeterlik Algıları ve Matematik Kaygıları Arasındaki İlişki
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Mustafa Çelebi,Saliha Su
Bölüm Adı: Uzaktan Eğitimle Matematik Dersi Veren İlköğretim Kademesindeki Öğretmenlerin Ders Süreci ve Öğrenci Kazanımları Hakkındaki Görüşleri
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Candan HAMURCU, Mustafa ÇAPRAZ
Bölüm Adı: Türkiye’de STEM Eğitimine Yönelik Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Mustafa ÇELEBİ,Tuba ÖZKAN
Bölüm Adı: TEACHERS’ SELF-EFFICIENCY PERCEPTION OF FLIPPED LEARNING
Yayın Tarihi: 2021
Yazar: Aysun Durmuşçelebi,Mustafa Çelebi