Pegem Akademi Yayıncılık Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti. 1998 yılında Ankara’da kurulmuş 18 yıldır uluslararası düzeyde düzenli faaliyet yürüten bir yayınevidir. Yayımladığı kitaplar; Yükseköğretim Kurulunca tanınan yükseköğretim kurumlarının kataloglarında yer almaktadır. Aynı alanda farklı yazarlara ait 1000’in üzerinde yayını bulunmaktadır. Pegem Akademi, 21. Yüzyılın ilk yarısı için hedeflerini belirlemiştir.
Kısa erimli hedefler arasında, eğitim bilimi alanında uzman yayıncı olmak, en seçkin yazar kadrosunu oluşturmak, ekip yaklaşımıyla hareket etmek ve nitelikli yayın yapmak yer almaktadır. Uzun erimli hedefler arasında ise uluslararası düzeyde yayın yapmak, dünya yayıncılar birliğine üye olmak ve adını eğitim yayınlarında kalite olarak duyurmak yer almaktadır. Bu hedeflere ulaşmak için ekiple çalışmanın en iyi örneklerini sergilemek arzusundadır. Pegem Akademi`nin belirlediği bu hedefler doğrultusunda yeni ve özgün yapıtların basılmasına önem ve öncelik verilecektir. Baskı işlerinden önce, bilimsel etik kuralları esas alınarak ve alandaki uzman kişilerin hakemlik yapmaları sağlanarak bir yapıtın basımı olanaklı olacaktır. Pegem Akademi, oluşturduğu yazar kadrosu ile eğitim bilimi alanına pek çok nitelikli çalışmalar kazandırmış ve kazandırmaya da devam edecektir. Pegem Akademi eğitime ve eğitim yazarlığına gönül vermiş herkese açıktır. Yayın ilkelerimize uygun düşen her yapıtın basılacağı doğru adres olarak tüm eğitimcilere açık olacaktır. Giderek büyük ilgi ile karşılaşan Pegem Akademi yayınları, eğitimin kurumsal ve uygulamalı alanlarında aranan özgün çalışmaların yer aldığı ve bu çalışmaları üreten yazarların bulunduğu bir topluluk olmuştur. Eğitim alanındaki yeniliklerin ve çağdaş düşüncelerin yansımaları olarak ortaya çıkan bu yapıtların ülke genelinde yaygınlaşması ve giderek uluslararası düzeye taşması sizin ilginiz ve tercihinizle sağlanacaktır. Bugüne kadar verdiğiniz desteğe ve güvene teşekkür ediyor, çalışmalarımıza ivme katan görüş ve önerilerinizin devamını diliyoruz. Pegem Akademide yeni çizgide buluşmak, nitelikli, çağdaş ve akademik yayıncılık anlayışını birlikte paylaşmak dileği ile...
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: ÖZEL VE RESMİ ORTAOKULLARDA OKUL MÜDÜRLERİNİN ÇALIŞMA ZAMANINI DEĞERLENDİRME BİÇİMLERİ
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Ümit SAVAŞ,Şükrü ADA, Hale GÖNENÇ
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: Okul Müdürlerinin Klasik ve Neo-Klasik Yönetim Yaklaşımlarını Uygulama Biçimleri (Bursa İl Örneği)
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Nurcan ÇAKIR,Şükrü ADA
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: Matematik Eğitiminde Rutin Soruların Modifiye Edilmesi: Kavramsal Soru Sorma
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Fatma CUMHUR
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programlarının Kazanım Bazlı Karşılaştırılması
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Celal BAYRAK,Ömer ENSARİ,Cansu KARACA AKARSU
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: BİRİNCİ MİLLÎ EĞİTİM ŞURASI VE KATILAN ÖĞRETMENLER
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: S. Tunay KAMER
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: Türkiye’de Eğitim Programları ve Öğretim Alanının Bugünü, Yarını
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Merve SERT,Kerim GÜNDOĞDU, Ruken AKAR VURAL
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: Eğitim Kuruluşlarındaki Denetim Mekanizmalarının Değerlendirilmesi
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Ömür Deliveli, Kısmet Deliveli
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: Türkiye’de Şema Terapi Yönelimi: Psikoloji ve PDR alanında Şema Terapi Yaklaşımı Odağında Yapılan Tezlerin İncelenmesi
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Sabire KILIÇ,Galip YÜKSEL
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: Ortaöğretim Öğrencilerinin Sosyal Medyada Yer Alan Göçmen İmgesine Bakış Açılarının Görsel Kültür Bağlamında İncelenmesi
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Melike BAKAR FINDIKCI, Sevda CEYLAN DADAKOĞLU
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİ DERSİNDEKİ MOTİVASYONUNA ETKİSİ
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Deniz Büyük,Ünsal Umdu Topsakal
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Farkındalıklarına Etkisi: Diyabet Hastanesi Gezisi
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Burcu SOLAK,Ünsal UMDU TOPSAKAL
Kitap Adı: 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi The 27th International Congress on Educational Sciences
Bölüm Adı: The Use of Communicative Language Teaching in EFL Classes in Turkey: Turkish EFL Teachers’ Perceptions of Implementing CLT
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Eda DEMİR