Kitap Adı: 15.ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: Attitudes of Students of the College of Basic Education Towards E-learning
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: Amal Ibrahim Aziz Al Kassar, Bushra Khamis Muhammed
Editör: Adem İşcan, Asad Layek, Said Assil
Kitap Adı: 15.ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: Standards and professional associations as approach to developing the performance of school management supervisors in the Sultanate of Oman in the light of the experience of the United States of America
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: Hossam El Din Elsayed Mohammed Ibrahim, Turki bin Khalid bin Saeed Al-Nafi'i
Editör: Adem İşcan, Asad Layek, Said Assil
Kitap Adı: 15.ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: The Effectiveness of the Instructional pillar in achieving intermediate third grade students in physics and their inductive thinking.
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: Mohib aldeen.M.Ahmed
Editör: Adem İşcan, Asad Layek, Said Assil
Kitap Adı: 15.ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: التدبري العالئقي داخل املؤسسة التعليمية
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: د. حممد ميـاة
Editör: Adem İşcan, Asad Layek, Said Assil
Kitap Adı: 15.ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: أتثري االضطراابت اللغوية على مهاريت الفهم والتذكر اللغويني
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: عزالدين الزاييت
Editör: Adem İşcan, Asad Layek, Said Assil
Kitap Adı: 15. ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SİNİZM DÜZEYLERİ İLE ETKİLİ OKUL ARASINDAKİ İLİŞKİ: ZONGULDAK İLİ ÖRNEĞİ
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: Gönül ARABACI , Seyithan DEMİRDAĞ
Editör: Adem İşcan, Asad Layek & Said Assil
Kitap Adı: 15. ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM SİSTEMİNE YÖNELİK SORUNLARI
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: Esin BEKAR, Semih COŞAR, Yeliz TEMLİ-DURMUŞ
Editör: Adem İşcan, Asad Layek & Said Assil
Kitap Adı: 15. ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: ÖĞRETMENLERİN YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA GÖRE DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: Yadigar VERDİ, Seyithan DEMİRDAĞ
Editör: Adem İşcan, Asad Layek & Said Assil
Kitap Adı: 15. ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: PERFORMANS DEĞERLENDİRME SÜRECİNDE KULLANILAN RUBRİKLERDE FARKLILAŞAN KRİTER (MADDE) FONKSİYONUNUN BELİRLENMESİ
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: Mehmet ŞATA
Editör: Adem İşcan, Asad Layek & Said Assil
Kitap Adı: 15. ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YENİ NESİL MATEMATİK SORULARI HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİNİN İNCELENMESİ
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: Muhammed AKBULUT, Birol TEKİN
Editör: Adem İşcan, Asad Layek & Said Assil
Kitap Adı: 15. ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GEOMETRİK CİSİMLER KONUSUNDA METAFORİK VE İMAJ ALGILARIYLA İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN DOKÜMAN ANALİZİ TEKNİĞİ İLE İNCELENMESİ
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: Orhan CANSIZ, Birol TEKİN
Editör: Adem İşcan, Asad Layek & Said Assil
Kitap Adı: 15. ULUSLARARASI EĞİTİM CAMİASI SEMPOZYUMU TAM METİNLERİ
Bölüm Adı: MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN ALAN TERCİHLERİNDE SOSYO-EKONOMİK VE ÇEVRESEL FAKTÖRLERİN ETKİSİ
Yayın Tarihi: 2022
Yazar: İlhami ŞİRİN, Seyithan DEMİRDAĞ
Editör: Adem İşcan, Asad Layek & Said Assil
