Bölüm Adı: DEVELOPING A FRAMEWORK OF E-LEADERSHIP LITERACIES FOR TECHNOLOGY-ENHANCED LEARNING IN HIGHER EDUCATION: A DELPHI STUDY
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Deborah Arnold , Albert Sangrà
Bölüm Adı: ENHANCING TEACHER DECISIONS THROUGH LEARNING ANALYTICS
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Airina Volungevičienė
Bölüm Adı: OPEN VIRTUAL MOBILITY: A LEARNING DESIGN 4 SRL
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Gemma Tur , Santos Urbina
Bölüm Adı: UNIVERSITY TEACHER SKILLS AND ATTITUDES TO CREATE AND USE OER
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Marius Šadauskas , Margarita Teresevičienė , Estela Daukšienė
Bölüm Adı: OPEN EDUCATION PRACTICES IN HIGHER EDUCATION
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Ulf-Daniel Ehlers
Bölüm Adı: PERSONALISED LEARNING IN DEVELOPING COUNTRIES – IS HIGHER EDUCATION READY?
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Jennifer Roberts
Bölüm Adı: DON’T DO EVIL: IMPLEMENTING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN UNIVERSITIES
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Mark Nichols , Wayne Holmes
Bölüm Adı: HOW DO YOU BUILD A BOLD RESEARCH CULTURE? INSIGHTS FROM THE NATIONAL INSTITUTE FOR DIGITAL LEARNING EXPERIENCE
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Mark Brown , Gráinne Conole
Bölüm Adı: WIKI COURSE BUILDER, A SYSTEM FOR MANAGING AND SHARING DIDACTIC MATERIAL AND CONCEPT MAPS
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Carlo De Medio , Carla Limongelli , Fabio Gasparetti , Filippo Sciarrone
Bölüm Adı: HOW SCIENCE UNIVERSITY STUDENTS USE THE VIDEO IN THEIR LEARNING PROCESS?
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Victor García , Antoni Pérez-Navarro , Jordi Conesa
Bölüm Adı: ACHIEVING STUDENT CENTRED FACILITATION IN ONLINE SYNCHRONOUS TUTORIALS
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Diane Butler , Lynda Cook , Vikki Haley-Mirnar , Catherine Halliwell , Louise MacBrayne
Bölüm Adı: BEST PRACTICE FOR SUPPORTING STUDENTS IN THE WORKPLACE
Yayın Tarihi: 2018
Yazar: Fiona J. Aiken , Hilary A. MacQueen
