Kitap Adı: STUDENTS’ VIEWS ON USING OF THE INSTRUCTIONAL MATERIALS AND MATH LABORATORY BY TEACHER
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Sinan AYDIN
Kitap Adı: STUDENTS’ PERCEPTION ON MULTIPLE INTELLIGENCE-INSPIRED GENERAL EDUCATION CLASS
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Lucy Siu Ping KONG
Kitap Adı: STRATEGIES USED IN THE INDIVIDUAL APPROACH AT LABOUR OFFICES ASA CHALLENGE FOR THE EDUCATIONAL PROCESS OF SOCIAL WORKERS
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Lenka CALETKOVÁ
Kitap Adı: SPREGO TOOLBOX: A WAY TO TEACH SPREADSHEETING MEANINGFULLY
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Ádám GULÁCSI, Nikolett DIENES, Maria CSERNOCH
Kitap Adı: SPACES IN 21ST CENTURY HUNGARIAN SCHOOLS – EDUCATIONAL EXPECTATIONS AND EXEMPLARY IMPLEMENTATIONS
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Sanda ISTVÁN DÁNIEL
Kitap Adı: SOSYAL MEDYANIN TOPLUMU SİYASALLAŞTIRMASI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Aytekin İŞMAN, Ayşe ÇELİKBAŞ AYKUT
Kitap Adı: SOSYAL MEDYA REKLAMLARININ SEÇMEN DAVRANIŞLARI ÜZERİNE ETKİSİ
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Aytekin İŞMAN, Ayşe ÇELİKBAŞ AYKUT
Kitap Adı: SOME COMMUNICATIVE STRATEGIES IN CONFRONTATIONAL POLITICAL DISCOURSE
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Tatiana Sallier
Kitap Adı: SELF-REGULATED LEARNING AND REFLECTION: WEB-BASED ASSESSMENT PORTFOLIOS VS PAPER-BASED PORTFOLIOS
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Chi-Cheng CHANG, Chun-Yu LIN
Kitap Adı: SELF-EFFICACY OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS INPHYSICS COURSE
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Supranee PİTSAMAİ, Thitiya BONGKOTPHET
Kitap Adı: SCIENCE TEACHER’S PERCEPTION OF SCIENTIFIC CONCEPT
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Nuntawan PHUAPHAN, Sirinapa KIJKUAKUL, Suriya CHAPOO
Kitap Adı: SCHOOL CLIMATE AS PREDICTOR OF TEACHERS’ CAPACITY TO MEET THE EDUCATIONAL NEEDS OF ADOPTED CHILDREN IN ITALY
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Giorgia COPPOLA, Cinzia NOVARA, Michela LENZI, Alessio CASTIGLIONE
