Bölüm Adı: An Application For Fundamental Computer Programming Learning
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: Ozan Akı Aydın Güllü Erkan Kaplanoğlu
Bölüm Adı: Adult Learners’ Perceptıons Of Desıgned Hypermedıa In A Blended Learnıng Course At A Publıc Unıversıty In Malaysıa
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: Maslawati Mohamad, Harieza Hussın, Shahizan Shaharuddın
Bölüm Adı: Activating Devices And Their Use İn E-Learning – Focussed On Handicapped Students
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: Jiří Dostál
Bölüm Adı: A Technological Approach To Creating And Maintaining Media-Specific Educational Materials For Multiple Teaching Contexts
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: Michael Klenner
Bölüm Adı: A Study Of Psychological Variables And Scholastic Achievement Of Distance Learners With Disabilities İn Nigeria
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: Bolanle T. Opoola, Victor I. Aleburu, Maruff A. Oladejo, Bolatito A. Lagoke, Afusat O. Busari
Bölüm Adı: A Study Of EFL College Students’ Acceptance Of Mobile Learning
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: Hsin-Hui Chung, Shu-Chu Chen, Min-Hsiu Kuo
Bölüm Adı: A Service Learning Student-Community Project
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: George Kontos
Bölüm Adı: A School With İpad
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: Annarita Miglietta
Bölüm Adı: A Replication Study On The Multi-Dimensionality Of Online Social Presence
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: David B. Mykota
Bölüm Adı: A Proposed Conceptual Framework İn Measuring Social İnteraction And Knowledge Construction Level İn Asynchronous Forum Among University Students
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: Durairaj, K., Umar, I.N.
Bölüm Adı: A Critical Look At The Digital Technologies İn Architectural Education: When, Where, And How?
Yayın Tarihi: 2014
Yazar: Levent Kara
Bölüm Adı: Yüksekte Çalışma İş Güvenliği İçin Yeni Bir Proaktif Eğitim Programı
Yayın Tarihi: 2013
Yazar: Ahmet Zengin, İhsan Pehlivan, Coşkun Odabaş, Hüseyin Ekiz
