Eğitim bilimleri alanında yılların birikimi ve deneyimi ile 2010 yılında yayın hayatımıza başladık. Kısa sürede 400’ün üzerinde yayınla, eğitim alanına yeni bir soluk yeni bir bakış geliştirdik. Bugünlere gelmemizde; bize maddi ve manevi her türlü destekleri sunan yazarlarımıza, akademisyenlerimize, iş ortaklarımıza ve öğrencilerimize kucak dolusu teşekkürler. Yayınlarımızın içeriklerini, yazarlarımız büyük bir titizlikle ve bilimsel normlarla hazırlarken, biz de yayınevi olarak baskı kalitesini daha da yükselterek, prestij yayıncılığı alanımıza kazandırmayı başardık.
Bu anlamda her biri kendi alanında yetkin olan akademisyenlerimizle hazırladığımız yayınlarımızda temel hedefimiz; çağdaş, bilimsel yayın çerçevesini alanımızda daha fazla geliştirip yaygınlaşarak, örnek yaratmaktır. Yayınlarımızı hazırlarken temel hedefimiz, deneyimli kadromuzla; kendini ya da başkalarını tekrarlayan değil, alanımızdaki eksiklikleri yerinde görüp projeler üretmek ve gelen projeleri bu yönde değerlendirip, yayın hayatına kazandırmaktır. Bundan dolayıdır ki; temel stratejimiz daima kendimizi yenilemek, yeniliklere açık olmak ve örnek çalışmalarla alanımızda bir yol açmaktır. Genç ve dinamik ekibimizle; hedeflerimiz ve hayallerimiz büyük. Sektörün zorluklarından yılmadan, hedeflerimizden sapmadan, kararlı ve sabırlı gelişiyoruz. Çocukların, büyük ve sınırsız hayal gücünden ilham alıyoruz. Yolumuz açık, geleceğimiz aydınlık olsun.
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Okul Öncesi Eğitimcilerinin Çocukları Tanıma ve Değerlendirme Sürecinde Dikkat Etmeleri Gereken Unsurlar
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Hülya GÜLAY OGELMAN
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Değerlendirme Aracı Olarak Portfolyo
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Maide ORÇAN
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Anekdot Yoluyla Değerlendirme
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Maide ORÇAN
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Okul Öncesi Eğitimde Otantik Değerlendirme Aracı Olarak Eğitici Drama
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Alev ÖNDER
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Okul Öncesi Eğitimde Ev Ziyaretleri
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Hülya GÜLAY OGELMAN
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Görüşme
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Perihan ÜNÜVAR
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Derecelendirmeli Ölçekler
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Alev ÖNDER, Hülya GÜLAY OGELMAN
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Sosyometrik Teknikler
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Hülya GÜLAY OGELMAN
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Oyun Terapisi
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Perihan ÜNÜVAR
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Oyun Temelli Tanıma ve Değerlendirme
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Müge AKBAĞ
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Gözlem
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Hülya GÜLAY OGELMAN
Kitap Adı: Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri
Bölüm Adı: Okul Öncesi Dönemde Gelişimi Etkileyen Faktörler
Yayın Tarihi: 2019
Yazar: Perihan ÜNÜVAR, Fatma ÇALIŞANDEMİR