Yayın Komisyonu; Sakarya Üniversitesi Yönetim Kurulu’nun 23.07.1993 tarih ve 18/3 sayılı kararıyla kurulmuştur. Sakarya Üniversitesi Yayınevi 1993 yılından itibaren faaliyet göstermekte olup, 2020 yılı itibariyle üniversitemiz akademik personeli tarafından yazılmış veya hazırlanmış 204 adet kitap yayımlamıştır. Amacımız 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununa göre düzenlenen "Üniversiteler Yayın Yönetmeliği" çerçevesinde, Sakarya Üniversitesi tarafından basılacak ve öncelikle ders aracı olarak kullanılacak olan yayınlara (ders kitabı, yardımcı ders kitabı, çeviri ders kitabı, teksirlerle ilgili) yayınların içerik ve biçim bakımından bir standart hale getirilmesi ve basımı ile ilgili esasları düzenlemektir.
Bölüm Adı: USING CONTENT-BASED HUMOROUS CARTOONS IN LEARNING MATERIALS TO IMPROVE STUDENTS’ READING RATE, COMPREHENSION AND MOTIVATION: IT IS A WRONG TECHNIQUE?
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Chua Yan Piaw
Bölüm Adı: USE OF EDUCATIONAL MATERIALS IN SLOVENIAN SECONDARY TECHNICAL EDUCATION: THE PERSPECTIVES OF TEACHERS AND STUDENTS
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Damijan Štefanc, Jasna Mažgon
Bölüm Adı: UNDERSTANDING E-LEARNING SYSTEM USAGE BEHAVIOR: AN EVOLUTIONARY PSYCHOLOGY PERSPECTIVE
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Chun-Hui Wu, Ta-Cheng Chen
Bölüm Adı: TYPES AND LEVELS OF UBIQUITOUS TECHNOLOGY USE AMONG ICT UNDERGRADUATES
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Muliati Sedek, Rosnaini Mahmud, Habibah Ab. Jalil, Shafee Mohd Daud
Bölüm Adı: TOWARDS THE E-LEARNING DOCUMENT PROCEDURALISATION IN SPORT
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Souâd EL HARRASSI, Patrizia LAUDATI
Bölüm Adı: THE UTILIZATION OF TECHNOLOGY IN TEACHING OF THE ARABIC LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS IN RIYADH, SAUDI ARABIA
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Alasaadi Hamed
Bölüm Adı: THE RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL SUPPORTS AND INTERNET ENTREPRENEURIAL INTENTION OF ONLINE STORE OWNERS IN TAIWAN
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Hsi-Chi, Hsiao, Ya-Ling Tub, Hsin-Nan Chung
Bölüm Adı: THE PERFORMANCE ON A COMPUTERIZED ATTENTION ASSESSMENT SYSTEM BETWEEN CHILDREN WITH AND WITHOUT LEARNING DISABILITIES
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Tsui-Ying Wang, Ho-Chuan Huang
Bölüm Adı: THE INNOVATIVENESS AND SELF-EFFICACY OF THE IPAD 2 HAS CONVINCED THE GOVERNMENT’S TOP ADMINISTRATORS OF ITS UTILITY IN REDUCING PAPER USAGE
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Jon-Chao Hong; Tzu-Yun Ting; Shiue-Jen Huang; Ming-Yueh Hwang, Li-Chun Liu
Bölüm Adı: THE IMPACT OF Q&A FORUMS’ LEVEL OF ELABORATION ON STUDENTS’ LEARNING
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Eric Zhi-Feng Liu, Shan Shan Cheng, Sherry Y. Chen, Bo-I Chen
Bölüm Adı: THE IGNORED CONCEPT ON DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Fongling Fua Sheng-Chin Yu, Chai-Jen Ting
Bölüm Adı: THE EVALUATION OF STUDENTS AND TEACHERS VIEWS ON PHYSICAL ARRANGEMENT OF CLASSROOM
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: İbrahim Habacı, İbrahim Kaya, Sultan Kurt, İsmail Kurt, Fadime Adıgüzelli, Yaşar Adıgüzelli