Yayın Komisyonu; Sakarya Üniversitesi Yönetim Kurulu’nun 23.07.1993 tarih ve 18/3 sayılı kararıyla kurulmuştur. Sakarya Üniversitesi Yayınevi 1993 yılından itibaren faaliyet göstermekte olup, 2020 yılı itibariyle üniversitemiz akademik personeli tarafından yazılmış veya hazırlanmış 204 adet kitap yayımlamıştır. Amacımız 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununa göre düzenlenen "Üniversiteler Yayın Yönetmeliği" çerçevesinde, Sakarya Üniversitesi tarafından basılacak ve öncelikle ders aracı olarak kullanılacak olan yayınlara (ders kitabı, yardımcı ders kitabı, çeviri ders kitabı, teksirlerle ilgili) yayınların içerik ve biçim bakımından bir standart hale getirilmesi ve basımı ile ilgili esasları düzenlemektir.
Bölüm Adı: BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMİNDE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ ROLLERİ
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Aysar GÜVEN, Gökhun Murat GÜVENDİ
Bölüm Adı: A WEB APPLICATION SUPPORTED LEARNING ENVIRONMENT FOR ENHANCING CLASSROOM TEACHING AND LEARNING EXPERIENCES
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Yen-Ting Lin, Min Jou
Bölüm Adı: A VALIDATION OF THE UTAUT MEASURE INSTRUMENT FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY ACCEPTANCE IN TURKEY
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Aytaç Göğüş, Nicolae Nistor
Bölüm Adı: A TIME AND COST EFFECTIVE APPROACH TO 3D SCENARIO BUILDING IN A DIGITAL GAME DESIGN CLASS
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Ming-Shiou Kuo, Tsung-Yen Chuang
Bölüm Adı: A STUDY TO EVALUATE THE SOCIAL MEDIA TRENDS AMONG UNIVERSITY STUDENTS
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Irshad Hussain
Bölüm Adı: A STUDY OF USING WEBCAM IN COMPUTER CLASSROOM
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Wan-Chun Lee, Tzu-Hua Huang, Yuan-Chen Liu, Chia-Che Cheng
Bölüm Adı: A STUDY OF THE SELECTION OF READING STRATEGIES AMONG GENDERS BY EFL COLLEGE STUDENTS
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Mei-Ling Lee
Bölüm Adı: A PROPOSAL FOR METHODOLOGY FOR NEGOTIATION PRACTICUM WITH EFFECTIVE USE OF ICT - A TECHNOLOGY ENHANCED COURSE FOR COMMUNICATION FOR TRUST BUILDING -
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Tosh YAMAMOTO, Masanori TAGAMI, Minoru NAKAZAWA
Bölüm Adı: A NEW APPROACH TO EVALUATION OF UNIVERSITY TEACHING CONSIDERING HETEROGENEITY OF STUDENTS' PREFERENCES
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Marija Kuzmanovic, Gordana Savic, Milena Popovic, Milan Martic
Bölüm Adı: A MULTI-FACTOR FUZZY INFERENCE AND CONCEPT MAP APPROACH FOR DEVELOPING DIAGNOSTIC AND ADAPTIVE REMEDIAL LEARNING SYSTEMS
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Yi-Ting Kao, Yu- Shih Lin, Chih-Ping Chu
Bölüm Adı: A DEVELOPMENT OF TRAINING MODEL BASED ON CONSTRUCTIVISM THEORY FOR TEACHERS UNDER THE JURISDICTION OF THE BASIC EDUCATION COMMISSION
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Nattakorn Papan, Narong Sompong
Bölüm Adı: A COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING SYSTEM FOR UNDERGRADUATE LEVEL CHINESE READING PROFICIENCY
Yayın Tarihi: 2012
Yazar: Bor-Chen Kuo, Hsiao-Chien Tseng, Shu-Chuan Shih, Te-Hung Lee