| Öğretmenlerin Eğitimde Yapay Zeka Kullanımı Farkındalığı |
Nursen Yılmaz, Recep Çakır
|
2024
|
|
| Öğretim Teknolojilerinin Temelleri Teoriler, Araştırmalar, Eğilimler/Okullarda Teknoloji Entegrasyonu, Teknoloji Liderliği Ve Teknoloji Planlaması |
Recep Çakır
|
2020
|
|
| Web Of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Değerlendirme: Robotik Kodlama Üzerine Yapılan Araştırmalar/ |
Cihad Demir, Recep Çakır
|
2020
|
|
| Ortaokul Öğretmenlerinin Derslerinde Materyal Kullanmak İçin Epds Geliştirmelerine Yönelik Görüşleri Ve Önerileri/ |
Cemre Arıkayaa, Recep Çakır
|
2020
|
|
| Öğrenen Organizasyonlar Kapsamında Okul Öncesi Eğitimde Çalışanların Bit Kullanım Durumlarının İncelenmesi/ |
Cihad Demir, Mehmet Kara, Recep Çakır
|
2020
|
|
| 7. Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress/Lisans Öğrencilerinin Kişilik Özelliklerinin Oyuncu Tiplerine Ve Oyunlaştırılmış Eğitsel Platformları Kullanma Tutumlarına Etkisi |
Mehmet Ali Ustaoğlu, Feray Uğur Erdoğmuş, Özgen Korkmaz, Recep Çakır
|
2020
|
|
| Öğretim Teknolojileri/İletişim Ve Mesaj Tasarımı |
Recep ÇAKIR
|
2019
|
|
| Okul Öncesi Eğitiminde Öğretmenlerin Ve Ebeveynlerin Teknolojik Araç-gereç Kullanımına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Amasya İli Örneği/Okul Öncesi Eğitiminde Öğretmenlerin Ve Ebeveynlerin Teknolojik Araç-gereç Kullanımına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Amasya İli Örneği |
Önder İDİL,Recep ÇAKIR
|
2019
|
|
| Sınıf Öğretmenlerinin İletişim Becerileri İle Eğitimde Teknoloji Kullanımları Arasındaki İlişki/Sınıf Öğretmenlerinin İletişim Becerileri İle Eğitimde Teknoloji Kullanımları Arasındaki İlişki |
Hatice KOÇ,Recep ÇAKIR
|
2019
|
|
| Lego Tabanlı Eğitsel Oyun Uygulamalarının Öğrencilerin Akademik Motivasyon Ve Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkilerinin İncelenmesi/ |
Sevde TAŞDEMİR, Recep ÇAKIR
|
2019
|
|
| Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanımına Yönelik Tutumları İle Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişki/Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanımına Yönelik Tutumları İle Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişki |
Asiye ZORLU,Recep ÇAKIR
|
2019
|
|
| Öğretmen Adaylarının Hayat Boyu Öğrenme Kapsamında E-öğrenme Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi/ |
Hüsnü ŞAHİN, Recep ÇAKIR
|
2019
|
|
| Ngilizce Kelime Öğretimine Yönelik Mobil Öğrenme Uygulaması Geliştirilmesi İçin İhtiyaç Analizi/ |
Faruk AYGÜL, Recep ÇAKIR
|
2019
|
|
| Öğretmenlerin Teknoloji Kabul Ve Teknoloji Kullanımında Kendini Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi/ |
Hüsnü ŞAHİN, Hasan BALCI, Recep ÇAKIR
|
2019
|
|
| Öğretmenlerin Akıllı Tahtaya Karşı Tutumları Ve Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi/ |
Kemal KAŞIKÇIOĞLU, Recep ÇAKIR, Emrah AKMAN
|
2019
|
|
| Öğretmenlerin Dijital Öğretim Materyali Geliştirme Öz-yeterlik Algılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi/ |
Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR, Cemre ADSAY, Yeliz ALTINTAŞ
|
2019
|
|
| Uzaktan Eğitimde Öğrenim Gören Öğrencilerin Memnuniyet, Topluluk Hissi Düzeyleri Ve Yaşanan Problemler/ |
Harun ÇAMUŞOĞLU, Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR, Feray UĞUR ERDOĞMUŞ
|
2019
|
|
| Programlama Öğretiminde Yaklaşımlar/Programlama Öğretımı Ve Düşünme Becerılerı |
Recep Çakır
|
2019
|
|
| Öğrenme Ve Performans İçin Motivasyonel Tasarım/ |
Yalın Kılıç TÜREL, Selçuk KARAMAN , Erman YÜKSELTÜRK, Şehnaz BALTACI-GÖKTALAY, Yusuf Levent ŞAHİN, Bahar BARAN, Ömer Faruk URSAVAŞ , Recep ÇAKIR , Ahmet Naci ÇOKLAR , Orhan CURAOĞLU, Fırat SARSAR, Filiz ELMALI, Yasin YALÇIN, Fatih İLHAN
|
2019
|
|
| Eğitsel Sanal Gerçeklik Oyunu Keşfet Kurtul’un Akış Deneyimine Etkisi/Eğitsel Sanal Gerçeklik Oyunu Keşfet Kurtul’un Akış Deneyimine Etkisi |
Recep Çakır , Emrah Akman
|
2019
|
|
| Sınıf Öğretmenlerinin Fatih Projesi Kapsamında Etkileşimli Tahta Kullanımıyla İlgili Görüşleri (mardin İli Örneği)/Sınıf Öğretmenlerinin Fatih Projesi Kapsamında Etkileşimli Tahta Kullanımıyla İlgili Görüşleri (mardin İli Örneği) |
Merve Öztürk, Recep Çakır , Emrah Akman
|
2019
|
|
| Yatılı Ve Gündüzlü Öğrencilerin Bireysel Ve Sosyal Sorumluluk İle Akademik Özyeterlik Algıları Arasındaki İlişki/Yatılı Ve Gündüzlü Öğrencilerin Bireysel Ve Sosyal Sorumluluk İle Akademik Özyeterlik Algıları Arasındaki İlişki |
Melike Beker Baş, Recep Çakır, Orhan Karamustafaoğlu
|
2019
|
|
| Uzaktan Eğitim İçin Bir Mobil Oyunlaştırma Ortamı Tasarlanması Ve Uygulanması/Uzaktan Eğitim İçin Bir Mobil Oyunlaştırma Ortamı Tasarlanması Ve Uygulanması |
Feray UĞUR-ERDOĞMUŞ ,Recep ÇAKIR
|
2018
|
|
| Görsel Programlama Ortamlarında Yapılan Oyun Geliştirme Etkinliklerinin Öğrencilerin Programlamaya Dönük Tutumları Ve Öğrencilerin Kodlamaya Yönelik Özalgılarına Etkisi/Görsel Programlama Ortamlarında Yapılan Oyun Geliştirme Etkinliklerinin Öğrencilerin Programlamaya Dönük Tutumları Ve Öğrencilerin Kodlamaya Yönelik Özalgılarına Etkisi |
Hasan BALCI,Özgen KORKMAZ ,Recep ÇAKIR ,Feray UĞUR ERDOĞMUŞ
|
2018
|
|
| Değişen Dünyada Eğitim Educatıon In The Changıng/Bilgisayar Destekli Fen Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına Ve Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerisine Etkisi: Kuvvet Ve Hareket |
Şaduman Bahar PAZAR, Elif PARILDAR, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU, Recep ÇAKIR
|
2018
|
|
| Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Mesleki Doyum Ve Tükenmişlik Düzeyleri/Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Mesleki Doyum Ve Tükenmişlik Düzeyleri |
Özgen KORKMAZ, Öznur KOVANCI ,Recep ÇAKIR ,Feray UĞUR ERDOĞMUŞ
|
2018
|
|
| Öğretmen Adaylarının Eğitimde Teknolojiyi Kabul Ve Teknolojiyi Kullanma Özyeterlilik Düzeyleri/Öğretmen Adaylarının Eğitimde Teknolojiyi Kabul Ve Teknolojiyi Kullanma Özyeterlilik Düzeyleri |
Recep ÇAKIR ,Yeliz ALTINTAŞ ,Feray UĞUR ERDOĞMUŞ ,Özgen KORKMAZ
|
2018
|
|
| Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Kodlamaya Dönük Tutumları Ve Öz - Yeterlilikleri/Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Kodlamaya Dönük Tutumları Ve Öz - Yeterlilikleri |
Hüsnü ŞAHİN, Özgen KORKMAZ,Recep ÇAKIR ,Ferya UĞUR ERDOĞMUŞ
|
2018
|
|
| Eğitsel Robot Setleri İle Fen Ve Teknoloji Dersi Basit Makinalar Konusunun Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Düzeylerine Ve Derse Dönük Tutumlarına Etkisi/Eğitsel Robot Setleri İle Fen Ve Teknoloji Dersi Basit Makinalar Konusunun Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Düzeylerine Ve Derse Dönük Tutumlarına Etkisi |
Bahadır ACAR,Özgen KORKMAZ,Recep ÇAKIR ,Feray UĞUR ERDOĞMUŞ, Esra ÇAKIR
|
2018
|
|
| 1.uluslararası Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu/Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıkları İle Kitap Okuma Alışkanlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi |
Recep ÇAKIR , Emrah AKMAN
|
2017
|
|
| 10 Internatonal Computer & Instructonal Technologes Symposum/İstasyon Tekniği Kullanılarak Tasarlanan Öğrenme Ortamlarının Matematik Dersi Akademik Başarısına Etkisi |
Fikretcan GÜÇ, Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR
|
2016
|
|
| 10 Internatonal Computer & Instructonal Technologes Symposum/Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Özel Eğitime Gereksinim Duyan Bireylerin Gerçek Yaşam Deneyimi Kazanabilmelerine Yönelik Etkisi |
S. Serkan TAN, Recep ÇAKIR, Özgen KORKMAZ
|
2016
|
|
| Ortaokul Öğrencilerinin Fen Ve Medya Okuryazarlık Düzeyleri (AI)/Ortaokul Öğrencilerinin Fen Ve Medya Okuryazarlık Düzeyleri |
Cansu EBREN OZAN, Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR, Ahmet BACANAK
|
2016
|
|
| 8. International Computer & Instructional Technologies Symposium/Öğretmenlerin Etkileşimli Tahtaya Yönelik Kaygıları Ve Teknoloji Yeterlikleri Arasındaki İlişki |
Hasan TENKOĞLU , Recep ÇAKIR
|
2014
|
|
| 10. Internatıonal Educatıonal Technology Conference/Öğretmen Adaylarının Teknolojıye Karşı Tutumları Ve Toplam Kalıte Yönetimi Arasındaki İlişki : Amasya Üniversitesi Örneği |
Recep Çakır, Senem Özel, Sevim Canbay, Kübra Tepe
|
2010
|
|
| 5. Internatıonal Educatıonal Technology Conference/4. Ve 5. Sınıflar “fen Ve Teknoloji” Öğretim Programının Değerlendirilmesi |
Recep Çakır
|
2005
|
|
