| LİSE FEN VE MATEMATİK GRUBU ÖĞRETMENLERİNİN OKUL DIŞI ÖĞRENMEYİ DÜZENLEME DURUMLARININ İNCELENMESİ |
Melike ZEYTİNLİ ÜNAL,Ali İhsan BENZER ,Suat ÜNAL
|
2023
|
|
| 9. SINIF KİMYA DERS KİTABININ ANAHTAR YETKİNLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ |
Melike ZEYTİNLİ ÜNAL,Ali İhsan BENZER ,Suat ÜNAL
|
2023
|
|
| Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar Xı/ |
Suat Ünal
|
2022
|
|
| Eğitim Bılımleri Alanında Uluslararası Araştırmalar (e-kitap) I/ |
Suat Ünal
|
2022
|
|
| Öğretmenlerin Mesleki Gelişimleri İçin Stratejiler, Kavramlar Ve Metodolojiler/Öğretmen Eğitiminde Mentörlük Ve Grup Mentörlüğü |
Ayşegül SAĞLAM ARSLAN, Suat ÜNAL
|
2022
|
|
| Ölçme Değerlendirmede Web 2.0/Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme |
Suat ÜNAL
|
2020
|
|
| Özel Öğretim Yöntemleri Cilt-8/Kimya Dersi Öğretim Programı |
Suat ÜNAL
|
2020
|
|
| Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitiminde Akademik Çalışmalar/Lise Öğrencilerinin Modellerin Doğası Hakkındaki Görüşleri |
Suat Ünal, Hilal Yetim, Ali İhsan Benzer
|
2020
|
|
| Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitiminde Akademik Çalışmalar/Matematik Öğretmeni Adaylarının Fonksiyonlar Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi Üzerine Bir Karşılaştırma Çalışması |
Tamer Kutluca, Suat Ünal, Seval Zilan, Sonay Baran
|
2020
|
|
| Kimya Öğretiminde İyi Örnekler: Atom Ve Periyodik Sistem/ |
Ayşegül ASLAN, Suat ÜNAL
|
2019
|
|
| Kimyasal Türler Arası Etkileşimler Ünitesine Yönelik Öğretmenlerin Kullandıkları Stratejiler/ |
Suat ÜNAL, Ayşegül ASLAN
|
2019
|
|
| Bilim Tarihi Temelli Hikâye İle Öğretimin Öğrencilerin Kimya Dersine Yönelik Motivasyonlarına Etkisi/ |
Suat ÜNAL, Medine Sultan AKDEMİR
|
2019
|
|
| Özel Öğretim Yöntemleri/Kimya Dersi Öğretim Programı |
Suat ÜNAL
|
2018
|
|
| 5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu/Modellerle Öğretimin Öğretmen Adaylarının Karışım Türleriyle İlgili Anlama Düzeylerine Etkisi |
Kübra SEZER, Suat ÜNAL
|
2018
|
|
| Kavram Öğretiminde Web 2.0/Çalışma Yaprağı |
Suat ÜNAL
|
2017
|
|
| Kimya Öğretimi: Öğretmen Eğitimcileri, Öğretmenler Ve Öğretmen Adayları İçin İyi Uygulama Örnekleri/Kavramsal Değişim Metinlerinin Kimya Öğretiminde Kullanımı |
Suat ÜNAL
|
2017
|
|
| Kuramdan Uygulamaya Okul Öncesinde Fen Eğitimi/Okul Öncesi Dönemde Hikâyelerle Fen Öğretimi |
Suat ÜNAL
|
2017
|
|
| Inesec 2017 International Social Sciences And Education Conference (ıssec 2017)/How A Mentorıng Program Affect The Learnıng Envıronment: Reflectıons From Chemıstry Teachers As Mentees |
Ayşegül Sağlam ARSLAN, Canan CENGİZ, Faik Özgür KARATAŞ, Suat ÜNAL
|
2017
|
|
| Mentoring Effects For Chemistry Teachers: Professional Development (AI)/Mentorluğun Kimya Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimine Etkileri |
Ayşegül SAĞLAM ARSLAN, Suat ÜNAL, Faik Özgür KARATAŞ, Ayşegül ASLAN
|
2016
|
|
