Hakkımızda
Referanslarımız
Yayınevleri
Taranan Kitaplar
Kullanım Klavuzu
S.S.S
Kurumsal Başvuru
Oturum Aç
Kayıt Ol
Anasayfa
İletişim
Türkçe
IBAD Publishing
Taranan Kitap Sayısı
:
23
Taranan Kitaplar
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / THE CONCEPT OF CLEANLINESS IN ANATOLIAN URARTIAN CIVILIZATION
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / NEOLİBERALİZM ANLAYIŞININ KENTSEL MEKÂNA YANSIMASI: KENTSEL DÖNÜŞÜMÜN TRABZON KENT ÖRNEĞİNDE İNCELENMESİ
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / YALIHÜYÜK VE ÇEVRESİNDEKİ ARKEOLOJİK MATERYALLER
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / YOĞUN BAKIM PROFESYONELLERİNİN YAŞAMIN SONU KARARLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ BAŞKANLIK SEÇİMLERİ PROPAGANDA SÜRECİNDE DONALD J. TRUMP’IN AYRIMCILIK İÇEREN SÖYLEMLERİNİN DEĞERLENDİRMESİ
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / BİLİM TARİHİ ÖĞRETİMİNDE DİJİTAL ÖYKÜLEME KULLANIMININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE YANSIMASI
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / ORTAOKUL 6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİNDE BİLİMİN DOĞASI ETKİNLİKLERİ KULLANIMININ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE YANSIMALARI
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / TÜRKİYE’DE MALİ KURAL UYGULAMASI
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / BEŞİNCİ VE YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN (2018) OKUR YANIT TEORİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRENMEYE YÖNELİK İNANÇLARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA (KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
Görüntüle
3 rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences / TAMSAYILAR KONUSU ÖĞRETİMİNDE MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN KULLANDIKLARI DÖKÜMANLARIN İNCELENMESİ
Görüntüle
1
2